高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第7课启蒙运动课堂检测新人教版必修3

高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第7课启蒙运动课堂检测新人教版必修3

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1、第7课启蒙运动课堂演练当堂达标#1.恩格斯说:“18世纪主要是法国人的世纪。”这一说法的主要依据是()A.法国民主共和制度的确立影响深远B.启蒙运动在法国达到高潮并影响世界C.法国率先完成第一次工业革命D.法国成为世界最大的殖民帝国解析:18世纪,启蒙运动在法国出现高潮,成为法国大革命的思想条件,并且影响到世界其他国家和地区。A、C、I)三项说法都不符合史实。答案:B2.18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在()A.批判神权统治B.鼓吹人性解

2、放C.倡导思想自由D.构建理性王国解析:“用自己的头脑思考问题”,是理性主义的突出反映。理性主义与文艺复兴时期的人文主义相比,最突出的特点在于主张建立符合资产阶级需要的自由、民主和法制社会,描绘了理性王国的蓝图。答案:D3.伏尔泰认为:启蒙的「旗帜是“理性”,启蒙的基石是“进步”。卢梭则认为:“文明是道德的沦丧,理性是感性的压抑,进步是人与自然的背离。”他们观点的不同说明()A.卢梭质疑理性和科学B.启蒙运动的深化C.两人主张的政体不同D.人文主义的兴起解析:材料体现启蒙运动不仅关注理性还关注人的情感,故B项正确。答案:B4.卢梭设想

3、了一种独特的社会契约,在这一社会,契约中,每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他“不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”。可见,卢梭的社会契约论()A.为权力分立制衡提供理论依据B.与“天赋人权”思想存在对立C.奠定了人民主权说的理论基础D.强调了集体意志对个人的尊重解析:根据材料“每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”可知其强调的是人民的权力,其与权力分立制衡无

4、直接关系,故八项错误;与“天赋人权”思想存在互通,故B项错误;是人民主权理论的思想基础,故C项正确;卢梭强调的是个人对集体意志的尊重,故D项错误。答案:C1.当爆发于18世纪的这场运动使“宗教、自然观、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭而前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利”时,它所产生的重大政治影响是()A.促进了欧洲人思想的进一步解放B.根据资产阶级利益构建政治制度C.动摇了欧洲对罗马教廷的迷信D.彻底摧毁了欧洲人的宗教信仰解析:根据材料屮“宗教、白然观、国家制度,一切都受到了最无情的批判”“在理性的法庭

5、面前为自己的存在作辩护”,可以看出这一运动以理性为旗帜,构建理性王国。故B符合题意。答案:B2.阅读下列材料,完成下列要求材料一清初之儒,皆讲“致用”,所谓“经世之务”是也。(黄)宗羲以史学为根柢,故言Z尤辩。其最有彫响于近代思想者,则《明夷待访录》也。……此•等论调,由今日观Z,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹,谓“三代之治可复”。尔后此梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其书节钞印数万本,秘密散布,于晚清思想Z骤变,极有力焉。一一梁启超《清代学术概论》材料二在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国

6、是开明专制君主制的典范,那里是真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰。”“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道徳的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样。”——马克连《世界文明史》请冋答:(1)结合所学知识,说明材料一屮的“此等论调”指的是什么。阐述“此等论调”与“民权共和之说”的关系。(2)根据材料二并结合伏尔泰所处的社会坏境,分析他高度赞赏儒学的原因。伏尔泰对儒学的认识有何局限?(3)18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发,而17世纪中国的进步思想却很快沉寂下去。结合所学知识,分析造成这两

7、种不同状况的根本原因。(4)试从社会转型角度来阐述明清Z际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。解析:第(1)题“此等论调”指黄宗羲批判君主专制、种种限制君权的理论和设想;据所学知识归纳二者之间的关系,据材料出处可知,黄宗羲的思想成为近代反专制主义的思想武器。第(2)题的第一小问,伏尔泰认为儒学具有自由、平等的精神,而此时的法国深处封建专制统治之下,天主教会钳制人们的思想自由,故伏尔泰赞赏.儒学,为其反天主教神学思想与封建专制统治服务;第二小题,中国传统儒家思想有力地维护了封建专制统治,其所表现出的“自由”“民本”都为封建统治服务,

8、与启蒙思想有本质区别。第(3)题从经济方面回答。第(4)题注意“社会转型”这个词语,强调的是社会形态的转变。答案:(1)“此等论调”:批判君主专制;提出君臣平等、限制君权的主张。关系:为中国近代反专制主义的斗争提供了有力

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