《无机非金属材料的主角---硅》导学案3

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1、《无机非金属材料的主角一硅》学案第一课时一、学习目标1.知识与技能目标1.了解硅在自然界中的含量、存在、用途。2.了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。3.了解硅的基本性质。2.过程与方法目标：通过对比的方法掌握酸性氧化物的共性和个性。二、学习重难点二氧化硅的存在和性质三、教学过程问题1]阅读课本P74-80页，结合屏幕所展示的物品，根据物品的主要成分进行归类。（填数字）学情调查情景导入⑴水晶怖品⑵玛瑙⑶陶瓷瓶⑷晶体硅曲旋誦纤维⑸硅太阳能电池⑹硅芯片⑺石英坦竭iio）玻璃杯[II）硅胶干燥剂略硅橡胶制品含

2、硅单质的有一硅的氧化物及其制品硅及其化」合物制品［r硅酸盐及其制品化合物11其它—..简单认识硅二、问题问题、思路、方法、技巧问［问题2］填空：（1）硅在地壳中的含量占位，在自然界里用地壳中某主要元素生产的多种产品在硅的存在形式是。现代高科技中占有重要位置，足见化学对（2）写岀硅的原子结构示意图：,其现代物质文明的重要作用。例如：最外层电子数是。（1）计算机芯片的主要成分是:⑶评价硅单质的性质：他有哪些题（2）光导纤维的主要成分是:重要的用途？（3）目前应用最多的太阳能电池的光电转［问题］可以用来制取半导体材料（如

3、大规模集成化材料是；电路）的是（）（4）用作吸附剂、干燥剂、催化剂或催化剂A.二氧化硅B.粗硅载体的人造分子筛大多是一类称为C.高纯硅D.硅酸盐的化合物展1、二氧化硅问题问题、思路、方法、技巧［问题3］下列物质中，主要成分不是S1021、二氧化硅晶体的结构是怎样的？的是（）合A、金刚砂B、玛瑙C、水晶D、石英2、石英、玛瑙、水晶是由什么组成的？有何差［问题4］光纤通讯是光作为信息的载体，异？让光在光导纤维中传输，制造光导纤维的基本原料是（）A铜B钢C石英D铝［问题5］根据SiO2的存在和应用，请你分析以下问题：具有

4、哪些物理性质？化学稳定性如何？你的根据是什么？SiO2的这些性质是由什么决定的？将你的认识写在下面横线上，并与同学们交流。物理性质：。化学稳定性：。⑴与HF的反应［问题6］下列物质中，不能用玻璃瓶来盛装的是()A、烧碱溶液B、浓硫酸C、氢氟酸D、碳酸钠溶液实验室为什么不用玻璃瓶盛装氢氛酸(HF)?⑵与CaO的反应［问题7］要除去Si02中混有的少量CaO杂质，最适宜的试剂是()A.纯碱溶液B.盐酸C.硫酸D.苛性钠溶液(3)与NaOH反应［问题8］实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞，你知道是为什么吗

5、？三、达标训练巩固提髙［随堂练习］1、地壳屮含量第一和第二的两种元素所形成的化合物不具有的性质是()A、熔点很高B、与水反应生成对应的酸C、可与烧碱反应生成盐D、坚硬2、下列说法正确的是()A、自然界存在大量单质硅B、Si02与任何酸都不起反应C、光导纤维被广泛应用于信息传输D、SiO2的化学性质活泼，跟酸碱都能发生化学反应E、石英、水晶的主要成分都是S1O23、用多种方法鉴别NaCO3和Si02两种白色粉末物质(注①能够写化学方程式的写化学方程式；②鉴别方法可以不用填满，若序号不够也可以自己再添)CD_②.③.④

6、.4、某同学根据S102既可与碱反应，也能与氢氛酸反应，推断SiO2为两性氧化物•是否正确?四、二氧化碳二氧化硅化学式分子结构—物理性质化学性质与水反应与CaO反应与NaOH反应与酸反应用途五、预习指导新课链接:预习硅酸盐和硅单质第二课时一、学习目标1.知识与技能目标(1)了解硅酸钠的性质和用途(2)了解硅酸盐的丰富性和多样性及用途(3)了解硅单质的性质及用途2.过程与方法目标：用对比的方法学习硅酸盐和硅单质的性质。3.情感态度与价值观目标：(1)、通过硅及硅酸盐的用途了解化学与生活的密不可分。(2)、培养学生学会

7、用分类法学习化学(3)、用元素周期律和元素周期表的理论指导学习二、学习重难点；二氧化硅的存在和性质三、教学过程、学情调查情景导入1、二氧化硅的存在2、二氧化硅的性质和用途3、写出下列方程式，是离子反应的写出离子方程式(1)SiO2+CaO=(2)SiO2+NaOH=(3)SiO2+HF=、问题展示、合作探究探究下列问题1、硅酸：(1)酸性：酸性比碳酸(2)溶解性：。G)制备：。⑷用途：。2、硅酸盐：(1)硅酸钠(Na2SiO3)：a.水溶液称之为或泡花碱，粘合剂、防腐剂。b.制取：C.主要化学性质：(2)硅酸盐产品

8、：3、制普通玻璃、水泥、陶瓷的原料分别是什么？：4、碳化硅的化学式、用途5、人工合成的硅橡胶的优点及用途6、人工制造的分子筛的用途三、达标训练巩固提高A级1.从古至今，热内创造性的生产出了几大类硅酸盐产品、、、它们是使用量最大的材料2.新型陶瓷包括：、、、、3.硅在周期表中处于与的过渡位晉，晶体硅的导电性介于与之间，是良好的材料，是信息技术的关键材料。与的出