学校政教处第二学期工作计划及安排

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1、学校政教处第二学期工作计划及安排、指导思想坚持“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。二、工作目标1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。2•重视德育工作,抓好学生精神文明建设,

2、抓好学生文明礼仪教育逐渐形成左港小学自己的管理特色。3•加强班主任队伍建设,通过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。三、工作措施1.加强德育队伍建设,切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心学校政教处第二学期工作计划及安排。加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。2•继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,第一

3、周班队课做好收心工作,由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。3.继续实行校值日学生监督岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,日公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括晨会、班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“文明少年”,学校根据《小学生日常行为规范》《百分评分细则》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录学校政教处第二学期工作计划及安排。4•开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教

4、育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容,进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手,进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“勤学之星”“守纪之星”“礼仪之星”“友爱之星”“环保之星”“节俭之星”“进步之星”“诚信之星”“艺术之星”"创新之星”等“十星模范生”,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用。4.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安

5、全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体教师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识。4.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。8.进一步

6、加大对传染性疾病的宣传教育力度学校政教处第二学期工作计划及安排特别是流行性疾病的防控工作,做到抓细、抓严、抓落实,早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。四、具体安排X月份1、开学走访活动。2、开学收心教育主题班会。1234563、安全隐患排查,危险品收缴。4、学习《小学生日常行为规范》,主抓学生文明礼仪教育主题班会5、召开班主任会议。x月份1、x月文明礼貌月系列活动,主题:“文明礼仪伴我行”。2、保护环

7、境、珍爱生命主题班会。3、劳动习惯训练,保护环境活动。4、“学雷锋,树新风”主题班会学校政教处第二学期工作计划及安排。5、开展黑板报评比活动。X月份1、进行爱国专题教育。“缅怀先烈,爱国爱校”主题班会。2、孝顺感恩教育学校政教处第二学期工作计划及安排。“感恩,从一点一滴做起”主题班会。3、召开班主任会议。x月份1、“劳动最光荣”主题班会。2、对特殊学生进行个案跟踪研究教育活动3、“争做懂法小公民”主题班会学校政教处第二学期工作计划及安排。3.召开班主任会议。x月份1、庆"六一”活动。2、“励志进取,做有用的人”主题班会。3、召开班主任会议。123456x月份1、

8、期末各类评比活动。2、填

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