2011年春季学期高一化学组教学计划

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1、2011年春季学期高一化学组教学计划一、有计划的安排一学期的教学工作开学之初，总结上学期学生情况，并制定本学期的具体教学计划和措施。同时熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。新学期开始，继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，并制定本期教学计划。1、分析教材（结构系统、单元内容、重难点》本学期教学以基本概念和基本理论为主,教学内容主要是必修1专题4—《硫和氮可持续发展》，必修2专题1—《微观结构与物质的多样性》，专题2—《化学反应与能量转化》，专题3—《有机化合物的获得与应用》，专题4—《化学科

2、学与人类文明》。重点是硫酸、硝酸的性质，元素周期表，原电池和电解池•难点是化学键、原电池。2、分析学生受新课改影响，初高中知识衔接的问题，学生的知识水平中等，部分同学的学习态度还欠端正，需要培养和引导；除个别同学不听外，上课纪律较好。但上学期下来，部分同学成绩好坏相差很大，需要我们引起注意。二、积极作好日常的教学工作，确保教学工作的有效性1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，利用集体备课小组发挥的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学

3、生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。4、重视学生学法的指导，教会学生会学，提高学生学习能力通过以上几项措施，完成本学期教学任务。三、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识利用每周化学活动课进行，内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算.化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造

4、性思维，提高学生学习兴趣，丰富学生的学习生活,增加他们的视野。附表仁必修2的教学内容12.14—2.20李明核外电子排布22.21—2.27安小雷元素周期律32.28—3.5刘柱化学键43.6—3.12李明单元复习与测试53.13—3.19赵仲武化学能与热能63.20—3.26周治学化学能与电能73.27—4.2马芬化学反应速率与反应限度84.3—4.9安小雷单元复习与测试94.10—4.23刘柱其中复习104.24—4.30赵仲武最简单的有机化合物一甲烷115.3—5.9周治学来自石油和煤的两种基本化工原料125.10—5.16马芬生活中两种常见的有机物135.

5、17—5.22赵仲武基本营养物质145.23—5.29李明单元复习与测试155.30—6.5安小雷开发利用金属矿物和海水资源166.9—6.15李明资源综合利用环境保护176.16—6.22李明单元复习与测试186.23——李明期末总复习