语文修辞综论

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1、找虚同的吧扁和了吗、a・•**子卜例着得一卜这菲钛岖臥跟过呢儿语法概说1、语言是语音和语义结合而成的符号系统。2、评论（1）语法是人们说话时所要遵守的规则。一一这个定义通俗简洁，但不严密。因为人们说话时所要遵守的规则，不光是语法规则，还有语音规则、语义规则.语用规则，不能祁笼统地概括为语法规则。（2）语法是一种语言组词造句的规则。一一这个定义所指的范围明确了一些，但又有疏漏。因为这一捉法没能觅哦能够明确由什么來组词，由什么來造句：有些组合规则概括不进去，比如“红领巾”这个词，它的内部构造足红+领巾3、语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的语义结合体所依据的Wjo（填）4、语法和语法学

2、的异同？语法规则本身和阐述说明语法规则的语法学。一种语言的语法规则为使用该语言的语言社会全体成员所掌握，由语盲交际活动体现出來，它是客观存在的。一种语言只有一种语法系统，语法学是研究人是客观的语法系统的结杲。语法是成系统的，然而人们对这个系统的认识还未必准确、全面、深刻；人们对语言材料掌握的情况，研究语法时所持的观点，所依据的理论，又各有不同；再加上人们将语法.写语法书的对象和目的也有不同，所以，对于客观存在的-个语法系统，不同的语法学家.不同的语法著作讲得往往不同，就形成了不同的“语法系统”（论〉5、语法的几个特性？1.社会性：语法足语言社会全体成员在语言实践中约定俗成的，大家共同理解

3、，共同遵守。语法不足少数语法学家主观臆造的，个人不能随意更改语法规则。2、稳定性：观然是约定俗成的规则，它就不能轻易变动，否则就会影响语盲的交际功能。正足着眼于这种稳定性，人们才把语法和基木词汇看成语言的基础。当然语法也不是一•成不变的，只是变化缓慢而已。3.槪括法：语法不足仅适用具体的语素、词.词组.句子，而是各级单位组织规则的抽彖化，它舍弃了个别语盲单位的具体内容，概括同一类甲位、同-•类结构的一般的共性的东西，如“主+谓+宾”的句型等。按这种概括的语法可以造出无限多的句子。4.民族性：各比族的语言都有自己的语法规则，不同语盲的语法规则不同特点。（简/论）汉语语法的特点1、简称的特点

4、？一方面简称代农全称，足一种特殊形式的短语，另一方面，简称比全称更加凝固，更像一个词。简而言之,汉语的简称常常是两个平列的修饰语合用一个中心语，如“中小学”、“动杭物Y进出口I经常采用数字概括平列的儿项的方式构成简称，如“四化2＞扁类.词组都具有多功能特点，与句法成分不是一一对应的关系？汉语的名词，除了充当主语、宾语之外，还可以做定语和状语，在一定条件下，也可以做谓语°汉语的名词性词组、动词性词组.形容词性词组，与名词、动词.形容词的情形类似，也都具有多功能的特点。（简）3.语序的作用？（简）语序和虚词是表示语法意义.语法关系得重要语法手段（论〉［论述加上举例］（1）同样的语秦，次用不同

5、.构成不同的词，如“手枪”和“枪手”,“台灯”和“灯台”。（2）句法结构的成分相对次序-•般足固定的，即主语在前，谓语在后；动词在前,宾语在后：修饰语在前，中心语在后：补语在动词或形容词之后等等。同样的词，次序不同，组成不同的短语或句子，如“汉字简化”不同于“简化汉字”。虚词也具有表示语法关系的作用。同是两个实词组合，加不加虚词可以形成不同的词组。如:老实可爱（联合词组）老实得可爱（述补词组九用不同徳庞词，也可以形成不同的词组。单位和职工（联合词组）单位的职工（偏正词组〉4＞举例说明语义.语用对词语组合的制约作用？表现在：某些从功能类的角度看可以组合的语法m•位，受到语义.语用因素的制约

6、，未必能够组合，或者组合以后形成的语句可接受性较差。例如：走向犯罪深渊的△走向犯罪深渊的人们（X）“人和“人们”都是指人名词，而且是总义基本相同的指人名词,按理说它们的组合关系.它们所能进入的结构应该是相同的，可是实际不然人”与各种感情色彩的词语组合较为自由严人们”与褒义词语.中性词语组合是自由的，与贬义词组组合受到很人限制°（简）5、语音对语法有影响、制约的作用？（1）音节数对语法的形响与制约。A有些单音节词不能单说，比如称呼姓张的人,可以叫他“老張”或“小张”，但-•般不能叫他“张”b有些双音节词要求后续成分也是一个双音节词，如靛进行调查”，不说成“进行査”c双音节词常常联合起來造成

7、-个整体性较强的四字语。如“先进经验”（2）轻重音对语法的影响（3）停顿对语法也有影响c汉语的语素1、语素是故小的音义结合体，是最小的语音单。（名）2、单音节语素足汉语语素的基本形式，语素的（单音化）是汉语语素的放突出的特征。3、有时一个双音节或名音节单位，包含一个语素还是两个语素，不是一看便知的,通常采用“同形替代法”来确定。4、多音节语素主要有以下几种类型？（1）连绵词a双声连绵词。例如：凱蛛、忐忑、玲珑b叠韵连绵词。例如：彷徨