2015mpacc备考小心逻辑题的两大陷阱

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1、2015MPAcc备考小心逻辑题的两大陷阱在MPAcc备考过程中常会遇到一些陷阱或者误区，在此提醉考生逻辑考试大纲中有一些小“陷阱”需要考生特別注意，也希望考生在备考过程中尽量避免，以达到事半功倍的效果。陷阱一、大纲要求“测试考生对各种信息的理解、分析、综合、判断的逻辑思维能力”，考生备考似乎无从下手、无章可循。因为考试所涉及的知识面很广，所以逻辑考试给人一种复习无从下手，做题无章可循，全凭个人知识积累的感觉。但是综合分析历年考题可以发现，虽然题冃的命题千变万化，但是题目的类型和本质还有解题思路是有章可循的，因为我们常常可以

2、在这些雷同的题目屮找到一条解题规律，就像数学公式一样，我们可以根据这些规律去分析题目和解决题目。因此，做历年的真题就是为了去更好地理解这些规律并学会灵活运用。例1.新疆的哈萨克人用经过训练的金雕在草原上长途追击野狼。某研究小组为研究金雕的飞行方向和判断野狼群的活动范I韦I，将无线电传导器放置在一只金雕身上进行追踪。野狼为了觅食，其活动范围通常很广，因此，金雕追击野狼的飞行范围通常也很大。然后两周以来,无线电传导器不断传回的信号显示，金雕仅在放飞地3公里范围内飞行。以下哪项如果为真最有助于解释上述金雕的行为？A.金雕的放飞地周

3、边山峦叠嶂险峻异常。B.金雕的放飞地2公里范圉内有一牧羊草场，成为狼群袭击的目标。C.由于受训金雕的捕杀，放飞地广阔草原的野狼儿乎灭绝了。D.无线电传导器信号仅能在有限的范围内传导。E.无线电传导器的安放并未削弱金雕的飞行能力。陷阱二、大纲要求“测试考生对各种信息进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力”，备考似乎必须大量做题，找“题感”。“题感”是逻辑命题的规律，是有限的。因此我们不能盲目地一味做题，要以掌握基础知识为起点。例2.人的行为，分为私人行为和社会行为，后者直接涉及他人和社会利益。有人提出这样的原则：对于官员来说

4、，除了法规明文允许的以外，其余的社会行为都是禁止的;对于平民来说，除了法规明文禁止的以外，其余的社会行为都是允许的。为使上述原则能对官员和平民的社会行为产生不同的约束力，以下哪项是必须假设的？A.官员社会行为的影响力明显高于平民。B.法规明文涉及（允许或禁止）的行为，并不覆盖所有的社会行为。C.平民比官员更愿意接受法规的约束。D.官员的社会行为如果不加严格约朿，其手中的权力就会被滥用。E.被法规明文允许的社会行为，要少于被禁止的社会行为。「正确答案」B「题型」假设（因果可行）「详细解答」选项B是必须假设的。根据假设的定义：否

5、定选项B,可否定题干推理及结论。现否定选项B：并非“法规明文涉及（允许或禁止）的行为，并不覆盖所有的社会行为”等值于“法规明文涉及（允许或禁止）的行为，覆盖所有的社会行为”。再看题干中提出的原则，“对于官员来说，除了法规明文允许的以外，其余的社会行为都是禁止的;对于平民来说，除了法规明文禁止的以外，其余的社会行为都是允许的”，即官员的社会行为是法规明文允许的，而平民的社会行为是除了法规明文禁止的以外，也即法规明文允许的。这是因为上述的“法规明文涉及（允许或禁止）的行为，覆盖所有的社会行为”，即：不是禁止的，就是允许的。这样，

6、官员的社会行为和平民的社会行为完全相同，没有区别。也就不可能“使上述原则能对官员和平民的社会行为产生不同的约束力”，即否定了题干的结论。所以，选项B是必须假设的。综合分析上述三点及例子，对大纲的测试要求从应试的角度作如下评述：①逻辑的基本知识不仅仅是了解，而且是要熟练掌握；②所谓信息的理解、分析、综合、判断的逻辑思维能力，实际上就是要求对题干的语段或语句能以逻辑思维去理解，是逻辑基本知识的应用要求，是①的更高层次要求;考试用书③推理、论证与评价等逻辑思维能力是需要大量题目来训练的，这是因为逻辑的题型比较多的缘故。但选择题目要

7、经典，题解要详尽，不要浅尝辄止，不要偏信无根据的技巧。关于凯程:凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里信念：让每个学员都有好最好的归宿使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构激情：永不言弃，乐

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