2018-2019学年第二学期高二英语备课组工作计划范文

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1、2018-2019学年第二学期高二英语备课组工作计划范文　　新学期的来临，带来新的挑战，面对高考的来临，高三英语备课组认真做好学校各项工作，本学期工作计划如下：　　一、学情分析　　1、学习基础　　高三年级共10个班级，分两个层次，其中1、2、6、7、9、10班基础较好，有较强的竞争力，其它班级约有一半的学生有可观的上升空间，而另一半学生英语基础相对薄弱，而且没有优势学科，整体学能较低，在英语上他们最大的问题是词汇量小，运用能力弱。上学期学生已展开一轮复习，目前已完成模块6的复习。　　2、学习习惯　　三分之二的同

2、学有较好的英语学习习惯，有三分之一强的同学英语学习有较大困难，学习驱力不强，兴趣不足。　　3、学习方法　　大部分学生有科学的学习方法，但存在死记单个词语和某个语法的语境，而不注重在阅读篇章中消化和积累。　　二、教学内容　　一轮复习：　　一轮复习抓基础，包括词汇的积累和运用;基础语法的系统复习;同时要通过基础的建立促进听、说、读、写能力的提高。一轮复习以教材的模块为基础，本学期要完成部分班级的模块7-10的复习，和部分班级模块11的教学。　　二轮复习：　　二轮复习以专项训练为主，提高语言运用能力和应试能力为目的，

3、同时要对基础查漏补缺。二轮复习分为以下板块：　　1、语法和词汇运用能力　　2、听力训练　　3、完形能力　　4、阅读能力　　5、写作能力　　综合训练　　选做本省各大市的调研和模拟卷　　完成本校的模拟卷　　三、教学目标　　本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务，以帮助高三学生高考中发挥出理想的成绩。　　四、教学进度周次主要内容主备人备注第1周（2.14-20）寒假作业、模块7一、二单元复习(模块11一单元)、语法综合复习朱桂春第2周（2.21-27）模块7三、四单元复习(模块11二单元)、语法（名词、冠词，

4、代词），综合测试1、口语训练藏晓丽第3周（2.28-3.6）模块8一、二单元复习(模块11三单元)、语法（数词、介词，连词），综合测试2、口语训练崔世娟第4周（3.7-13）模块8三、四单元复习(模块11四单元)、语法（主谓一致、省略和替代，日常用语），综合测试3、口语训练杨文成第5周(3.14-20)模块9复习、专项：语法和词汇单选技巧、短语动词、综合测试3、口语训练和口语模拟丁明清第6周(3.21-27)模块10复习、专项：完型技能、综合测试3、口语训练和口语测试闵琦第7周(3.28-4.3)专项：预读技能

5、和阅读训练、词汇检测、综合训练朱桂春第8周(4.4-10)专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练藏晓丽第9周(4.11-17)专项：任务型预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练崔世娟第10周(4.18-24)专项：写作技能和写作训练、词汇检测、综合训练杨文成第11周(4.15-5.1)专项：听力技能和听力训练、词汇检测、综合训练闵琦第12周(5.2-8)综合训练、查漏补缺朱桂春第13周(5.9-15)综合训练、查漏补缺藏晓丽第14周(5.16-22)综合训练、查漏补缺崔世娟第15周(5.23-29)综合训

6、练、查漏补缺杨文成第16周(5.30-6.5)查漏补缺第17周(6.6-9)高考