2018年新学期学生会工作计划

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1、2018年新学期学生会工作计划  2018年新学期学生会工作计划(一)  一、明确一个定位:  学生会是实现自我教育、自我管理和自我服务的组织,是联系学院与学生之间的桥梁和纽带。  二、实现两个转变:  1、由活动型向服务型转变。服务是贯穿各项工作的主线,是工作的目的;活动则是载体、是手段,不能为搞活动而搞活动。  2、管理模式由“纯粹管理型”向“指导监督型”转变。只有实现这种转变才能使各部门相互关心,相互协作,通力合作,才能实现学生会的和谐发展,将学生会工作带向一个新的高度。  三、抓好三项建设:  1、强化学生会自身建设,全面

2、提高学生会干部思想素质,政治素质和业务素质。一方面通过培训,一方面通过传、帮、带。  2、完善学生会制度建设,严格执行各项考核制度,实施奖惩办法。实施过程要保证公平、公正、公开,作到有据可查,有制度可依。  3、培育学生会精神文化,打造一支团结、务实、高效、创新的团队,每个学生会干部都是一面旗帜,每个学生会干部都是一个榜样。  四、处理好四层关系:  1、正确处理好与普通同学的关系。取得广大同学的支持是学生会组织存在和发展的基础,学生会成立运转的最终目标是维护广大同学的最根本利益。  2、正确处理好与老师的关系,做好老师的助手,做

3、好老师和同学之间的桥梁和纽带,反映同学的需要和心声,促进教学的良性互动。  3、正确处理好学生会内部组织之间的关系。处理好各学生团体、组织之间的计划、协调的关系,明确各自的职责和权限,共同繁荣我院校园文化建设,服务于同学,服务于学院发展。  4、正确处理好与上级部门的关系。学生会是在院党委领导下和院团委的指导下的全院学生的自治组织。要始终把贯彻落实学院精神放在首位,紧紧围绕团委工作要点开展各项工作。同时,要处理好与学院相关职能部门的关系,协助他们在学生中开展工作,并反映广大同学的建议和意见。  以上是我对学生会工作思路所作思考的一

4、个基本框架,愿与大家一起探讨。我认为要实现和落实好以上四点,有赖于在座的各位一齐努力,通力合作,胸怀大志,持之以恒地为学生会建设出谋划策,真正把学生会建设成为能密切联系同学的、值得同学信赖的、能为同学切实办好事的、让学院党委放心、团委满意的成熟学生会而奋斗!最后,我初步拟定了本学期主要工作任务计划:  (1)依托学生理念工作组,引导学生自发开展活动,创造良好的学习、学术氛围。  1、根据学生关心的热点问题,邀请专家开展学术报告。  2、为增强学生实践能力,定期开展社会调研。  (2)强化学生会自身建设  1、加强对学生会干部的培养

5、和锻炼发挥其骨干作用。  2、实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律。  (3)指导学生,解决学生困难。  1、做好新生入学工作。  2、做好对困难学生资助及勤工俭学工作。  3、加强学生心理健康教育。  4、加强学生安全防范能力。  2018年新学期学生会工作计划(二)  20xx年下半年,学生会在学院学生处的正确领导下、在主席团的亲切指导下,以“全心全意为广大同学服务”为宗旨,以“服务学校为大局,服务学生的成长成才”为目标,坚持以思想作风建设为龙头,以狠抓学风建设为中心,以精品活动为载体,服务全校广大同学,打造

6、学生会良好形象。在新的学期,学生会将继续实行自我服务、自我教育、自我管理,做好学校与学生之间联系的桥梁和纽带,为广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高大学生自身综合素质提供平台。为了更好地指导本学期工作,现制定工作计划如下:  一、工作指导思想  新的学期,学生会将继续秉承优良传统,踏实进取,并重点围绕以下指导思想开展工作。  1、推进活动精品化。  紧密结合学校创建高水平大学的总体目标以及我校团学工作大局,积极推进各项学生活动品牌化、切实化建设。通过整合资源、加大投入,积极打造品牌性活动,创建精品工程,营造健康高雅的校园文化氛围。

7、  2、突出服务理念。  一方面,充分发挥学校与学生之间联系的桥梁和纽带作用,服务学校工作为大局;另一方面,以精品活动为载体,服务广大同学的成长成才。在服务同学的过程中,重点围绕两个层级,即大一新生、中专生和临近毕业的大二学生,在心理健康、人生职业生涯规划、创业就业等方面为他们提供切实的服务和有效的帮助。  3、强化内部建设。  推进学生会内部组织建设,一是加强学生会制度化、规范化建设,不断建立和完善学生会及各部门的各项规章、制度和工作细则,推动学生会的各项工作向精细化、科学化、规范化迈进。二是加强人才工程建设,通过开展教育培训、

8、素质拓展和工作历练等行之有效的培养方式,加强干部培养,增强学生会干部的综合素质,提高工作能力和服务水平。三是加强组织队伍建设,营造良好的部门文化氛围,增强学生会组织的凝聚力和战斗力,充分发挥部门副职和委员的积极性和创造性,加强梯队建设,确保学生会发

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