学校党支部副书记个人总结(多篇范文)

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1、学校党支部副书记个人总结一、政治上立场坚定，工作作风踏实，清正廉洁积极参加学校和支部组织的各种学习活动，努力在创建全国“一流省级党校”和我区学习型组织模范单位中创先争优。工作作风踏实。心无旁骛，全身心投入工作，不浮夸，不图虚名，谦虚谨慎，不骄不躁。严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》，不利用公权或工作之便谋取私利，在教学改革经费的使用中严守财务制度。二、努力提高教学管理工作水平，积极探索推进教学改革创新之路今年是我校举办主体班次较多的一年，全年各类培训班次达30个。教学管理任务相当繁重。在校委的正确领导下，与教务

2、处同事一道，教学管理措施到位，工作运行顺畅有序，圆满完成了学校交给的各项任务。作为主要参加者和分管领导，本人参与了各类常规主体培训班次的培训需求调研及教学计划的制定、执行和监督。主要是：一是草拟了《..》和《..》，主持编制了《..》和《..》。二是为主体班教学模块招标做了大量的前期准备工作并全程参与了招标评审活动。四是协助教务处主要领导和分管领导，在自治区直管干部班教学计划的制定、教学改革、外请教师联系及迎来送往上做了大量工作。五是组织第23期中青班学员赴四川进行的主题为“统筹城乡发展”的异地培训收到了良好的效果。六是为

3、进一步提高教学管理水平，主持了校级课题“主体班课程体系建设”，参与了中组部xxxx年重点调研课题中的“干部教育培训方法效用研究”中的子课题“现场教学与体验式教学方法研究”的研究。三、积极推进学习型党支部（处室）建设作为支部副书记，与支部其他同志一道，制定本支部（处室）建立学习型党支部（处室）、开展读书活动、创先争优的具体计划。在全面进行“10项素质建设”的基础上，特别强调了责任感、团结协作、学习力、执行力、创新能力等素质和能力的建设并且收到了良好的效果。今后，要通过进一步学习，提高教学管理水平和综合协调能力，以更好地履行岗

4、位职责，完成校委交给的工作任务。(好)第二篇：学校党支部副书记个人总结xx年6月前,本人任教研科科长，xx年6月后,根据组织安排任教务处副处长。现将一年来的工作简要总结如下：一、政治上立场坚定，工作作风踏实，清正廉洁积极参加学校和支部组织的各种学习活动，努力在创建全国“一流省级党校”和我区学习型组织模范单位中创先争优。工作作风踏实。心无旁骛，全身心投入工作，不浮夸，不图虚名，谦虚谨慎，不骄不躁。严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》，不利用公权或工作之便谋取私利，在教学改革经费的使用中严守财务制度。二、努力提高教学

5、管理工作水平，积极探索推进教学改革创新之路今年是我校举办主体班次较多的一年，全年各类培训班次达30个。教学管理任务相当繁重。在校委的正确领导下，与教务处同事一道，教学管理措施到位，工作运行顺畅有序，圆满完成了学校交给的各项任务。作为主要参加者和分管领导，本人参与了各类常规主体培训班次的培训需求调研及教学计划的制定、执行和监督。主要是：一是草拟了《..》和《..》，主持编制了《..》和《..》。二是为主体班教学模块招标做了大量的前期准备工作并全程参与了招标评审活动。三是为推进教学改革创新草拟了一批规范性文件，如《理论辅导员管

6、理办法》、《主体班次必修课教学模块招标实施办法(xx年12月修订)》等，进一步加强了主体班的教学管理，明确了理论辅导员工作职责，完善教学模块招标制度，推进了我校主体班的教学改革创新工作。四是协助教务处主要领导和分管领导，在自治区直管干部班教学计划的制定、教学改革、外请教师联系及迎来送往上做了大量工作。五是组织第23期中青班学员赴四川进行的主题为“统筹城乡发展”的异地培训收到了良好的效果。六是为进一步提高教学管理水平，主持了校级课题“主体班课程体系建设”，参与了中组部xxxx年重点调研课题中的“干部教育培训方法效用研究”中的

7、子课题“现场教学与体验式教学方法研究”的研究。三、积极推进学习型党支部（处室）建设作为支部副书记，与支部其他同志一道，制定本支部（处室）建立学习型党支部（处室）、开展读书活动、创先争优的具体计划。在全面进行“10项素质建设”的基础上，特别强调了责任感、团结协作、学习力、执行力、创新能力等素质和能力的建设并且收到了良好的效果。今后，要通过进一步学习，提高教学管理水平和综合协调能力，以更好地履行岗位职责，完成校委交给的工作任务。第三篇：学校副校长、党支部副书记工作总结XX年—XX年学年度，我担任学校副校长、党支部副书记。负责学

8、校教育教学管理工作；主持支部工作；任校长在蓥城负责学校迁建工程期间，负责协调学校全面工作；同时还担任高xx年级1班的数学教学工作。现将一年来的主要工作总结如下。一、努力学习，提高素质一年来，为了适应工作的需要，我不断加强学习，努力提高自身素质，业务水平和能力迅速提高，政治逐渐走向成熟。首先，学习政治理论