浅议阅读理解错误类型和改进策略

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1、浅议阅读理解错误类型和改进策略摘要：本文从总结学生在高中英语阅读理解中常犯的错误类型入手，提出了相应的改进策略。关键词：阅读理解；错误类型；改进策略中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2013)21-072-1阅读理解是高考英语重头戏，得阅读者得天下。但同学们在该项上得分率不尽如人意，其实如果将英语试卷上的阅读理解文章翻译成汉语，大家不难发现这些文章并不难，问题也简单，答案也容易找到，但为什么得分率就没有想象的那么高呢？症结何在呢？本文将为同学们在阅读理解中所犯错误类型进行诊断，并提出提高

2、阅读理解的策略。一、错误剖析高中英语教师对学生在各种考试中常犯的阅读理解的错误进行归纳、分析，不难发现常见错误有以下几类：主观臆断、张冠李戴、主次颠倒、一叶障目、牛头不对马嘴、偷梁换柱、以偏概全、断章取义。笔者在此举两个例子，进行分析。例llnterestinpursuinginternationalcareershassoaredinrecentyears,enhancedbychronic(长久的)personnelshortagesthatarecausingcompaniestosearchbeyondthe

3、irhomebordersfortalent.・・Companiesarehiringmoreforeignemployeesbecause・A.theyhavedifficultyfindingqualifiedpersonnelathomeB.theyfindforeignemployeesareusuallymoretalentedC.theyneedoriginalideasfromemployeeshiredoverseasD.theywanttoexpandtheirbusinessbeyondhomeb

4、orders【答案】Ao同学们往往误选D。【剖析】主观臆断。同学们凭想当然，认为公司招聘更多外国员工就是为了扩大他们在海外的业务，这样便选出了D答案。【点拨】同学们遇到这类题目时，要看清问题，认真阅读文章，给问题定位，这样便可以得出personnelshortagesarecausingcompaniestosearchbeyondtheirhomebordersfortalent.从而确定A为正确答案，而D答案中的expandtheirbusiness在文章中根本就没有提到。例2Thishotelinthetree

5、sisfamousintheworld・PeoplewhoknowverylittleaboutKenyaknowofTreetops.WhenKingGeorgeVIdied,PrinceElizabethwasstayingontheTreetops,andwhenshecamedownfromthere,“Shesucceededtobecomethequeenofthecountry.”ThishotelinthemiddleoftheforestshowsthepleasureofAfrica...Acco

6、rdingtothepassage,Treetopsisfamousintheworldbecause・A.itshowsthepleasureofAmericaB.PrinceElizabethgottothecrownwhencomingdownfromthereC・ItisbuiltroundseveraltreesD.Therearemanyanimalsthatcanbetrainedandbecomelovelypets【答案】Bo同学们往往误选A。【剖析】张冠李戴。原文讲的是showsthepleasu

7、reofAfrica,而答案A里却是showsthepleasureofAmerica,换了后面的宾语，同学们却没有注意这一点，犯了张冠李戴的错误。【点拨】这类题目是细节理解题，考生只需认真看原文，从而给答案定位，便可以找出正确答案。二、改进措施首先，依托教材的阅读材料进行阅读训练。教材阅读材料既是丰富词汇量、夯实语法知识的重要载体，也是掌握阅读策略的主阵地。学生要通过阅读材料的学习，学会对长难句进行结构分析，去掉从句抽出句子主干，再慢慢叠加；弄清指代关系、省略、插入语、分隔性从句、不完全否定句、倒装句等句式，因为这

8、些句式结构复杂给理解带来障碍，增加阅读难度；学会从寻找文章主题句和段内主题句入手，分清事实和观点，把握文章要点，归纳文章主旨；理解关联词在文章中的连接作用，学会利用关联词理清文章行文脉络和作者思路，把握作者态度，推断某些句子的含义；学会猜词技巧，对不影响文章理解的生词跃过不理，对于关键词要从上下文中猜测词义；还要了解不同文体应采用不同的阅读策略