探究生思想政治工作现状及其对策

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1、探究生思想政治工作现状及其对策[摘要]随着国际国内形势的变化,研究生思想政治工作面临学生功利性倾向、效果不佳等问题,究其原因来自社会因素、硬软件条件不足等,可以采取社会的良性引导、发挥学校的育人作用、加强研究生自我教育等措施,使研究生思想政治工作更有实效性和针对性,培养中国特色社会主义事业合格的接班人,实现科教兴国和人才强国战略。[关键词]研究生思想政治工作现状对策[作者简介]刘秀伦(1965-),女,重庆人,重庆邮电大学网络社会发展问题研究中心,教授,硕士生导师,研究方向为思想政治教育、心理健康教育;王天罡(1987-),男,吉

2、林白城人,重庆邮电大学在读硕士,研究方向为思想政治教育。(重庆400065)[基金项目]本文系重庆市人文社会科学重点研究基地——网络社会发展问题研究中心重点课题"网络环境下高校思想政治工作创新研究”(项目编号:K2009-114).重庆市高等教育教学改革研究项目"重庆市高校思想政治理论课程信息资源共享平台建设与教学实践”(项目编号:0822121)、重庆邮电大学研究生教育创新计划重点项目“'思想政治教育学原理'课程建设”(项目编号:y201015)的阶段性研究成果。[中图分类号1G643.1[文献标识码]A[文章编号11004-3

3、985(2013)08-0053-03研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设高层次人才的重要来源。我们不仅要重视研究生专业知识的培养,更要注重其思想政治素养的培养。胸怀远大理想、勇于自立自强、乐于接受新生事物、热爱祖国是研究生思想的主流,但也有一部分研究生受到不良思想的影响,存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感缺乏等问题。同时,研究生思想政治工作也存在着不足,表现在学校对思想政治工作重视程度不够、思想政治理论课实效性不足等问题。因此,为了加强和改进研究生思想政治工作,使研究生思想政治工作更有实效性和

4、针对性,我们对重庆邮电大学等重庆市高校300多名研究生的思想政治工作状况进行了调查和分析,希望从中发现一些规律和问题,并提出行之有效的建议。本次采用问卷随机抽样的方式,发放问卷360份,回收有效问卷325份。一、研究生思想政治工作现状我国历来重视思想政治工作,研究生思想政治工作也取得了显著的成绩。但是也应该看到,改革开放以来,国际国内形势发生了深刻的变化,研究生思想政治工作的科学性、针对性和实效性还存在着不足。(一)研究生对接受思想政治教育持积极态度,但目的功利化为了加强和改进研究生思想政治工作,了解研究生对于思想政治学习的态度至

5、关重要。在“对学校开展思想政治工作的态度”的调查中,29.8%的研究生认为“赞成,很有必要”,56.6%的研究生认为“通过适当的形式和方式,可以接受”。可见大多数研究生对于接受思想政治教育持积极态度,仅有12.5%的研究生持“不喜欢,没有必要”和“无所谓”的态度。在“如果学校里定期或不定期举办思想政治教育活动,您会参加吗?”的调查中,16.6%的研究生"会参加”,38.9%的研究生“会参加与自己有关的思想政治教育活动”,10.5%的研究生选择'‘没有时间,不会参加”,11.9%的研究生认为思想政治教育活动是“走形式,没什么用,不会

6、参加”,22%的研究生选择"感兴趣的就参加”。这说明大多数研究生在是否参加思想政治教育活动方面目的性比较明显,一部分研究生对思想政治教育活动持有一定的偏见,认为其意义不大。(二)思想政治工作途径方式多样,但效果有待加强思想政治工作途径方式多样,有橱窗、墙报、政治学习、听报告等。调查结果显示,通过''学校活动”“政治学习”和“听报告”等被动方式学习的研究生占58%,而通过“橱窗、墙报和图书室”等主动方式学习的研究生占42.6%。有24.5%的研究生通过学校组织的“宣传教育”接受思想政治教育,47.7%的研究生通过“广播、电视和网络”

7、等媒体接受思想政治教育。在众多学习途径中,“媒体(网络、报纸、电视、广播)”在进行思想政治工作时吸引了79.8%的研究生,只有13.3%的研究生认为思想政治理论课对于进行思想政治工作有效。由此可见,现在高校研究生思想政治工作途径种类繁多,但效果相对较低。大部分研究生喜欢直观、有吸引力的学习方式。我们可以在思想政治教育中,适时地融合一些有思想政治教育意义的纪录片、历史片,这样既可以提高思想政治工作的吸引力,也能起到较好的思想政治工作效果。(三)思想政治工作成绩显著,但应注重与研究生思想实际的结合研究生思想政治工作在多方关注下,取得了

8、令人瞩目的成绩,如思想政治教育队伍建设不断加强,研究生思想道德水平得到较大程度的提高等。在“您对目前研究生思想政治工作是否满意?”的调查中,满意的占76.6%,不满意的仅占23.4%,可见以往的思想政治工作是成功的,取得了一定的成绩。但是,当前思想

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