[教育文化]信息系学生工作总结

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1、信息系学生工作总结目录第一篇:信息工程系XX年学生部门工作总结第二篇:电子信息系学生分会XX年上半年工作总结第三篇:电子与信息技术系学生三会XX-XX学年第二学期工作总结大会方案第四篇:物理与信息工程系学生分会劳卫部XX-XX学年工作总结第五篇:XX年信息工程系“两访两创”教师访谈学生活动工作总结正文第一篇:信息工程系XX年学生部门工作总结XX年年度工作总结根据本期工作计划完成如下工作:一、加强推优入党,建设学生党员队伍积极培养和发展学生党员,积极分子176人、重点对象94人、预备党员15人、正式党员25人,26期党训结业55人,27期党训学员90

2、人,完成了本年度的发展任务。二、强化思想政治教育引导1、按时开展党组织生活和教职工政治学习,严格考勤工作,深入学习贯彻党的十八大精神,保证了党总支的战斗堡垒作用。在各种大事件中始终保持坚定立场,按照党委、行政的部署统一行动,积极开展思想引导,确保全系教学的正常进行。2、加强对学生的思想政治教育,认真搞好每周的组织生活和政治学习,开展时事主题班会,关注国内大事。认真落实对党员的培养,严格按照党员发展流程,按时完成入党积极分子推优工作,严把党员发展关,认真做好党员发展的各阶段考核,努力发展优秀党员。三、树立信息系形象,加强团学内部建设。1、完成新一届学

3、生干部调整,修订各部门工作职责,及时启动各社团活动;抓学生干部队伍培训,帮助其认识团队,认识自我,认识职能,认识工作,并充分发觉能动性;做好团内先进集体和个人的表彰工作。2、建立完善学生干部与干事的考评机制,明确干部职责,加强对干部的管理,设立办公室值班制度,加强对部门内部的管理力度;规范各部门考核制度,规范制表格式,加强班级考核力度,使我系各支部量化考核具有公信力,保证“公平、公正、公开”的进行班级管理评定。3、完善团学干部通讯录,加强团总支学生会各部联系;总结每周例会效果,对团总支学生会工作进行科学合理分工,及时进行经验交流,提高总支内部凝聚力

4、。4、顺利召开信息系新一届“团员代表大会暨学生代表大会”。5、以系学风建设为重点,开展学风督导,检查学生出勤情况、课堂纪律、晚自习纪律、就寝纪律等,加强各班的学习经验交流,反映学生的意见。6、创建良好系风,加大对寝室卫生和安全用电的检查力度,设定宿舍内务卫生专项整顿周,狠抓寝室内务大检查,切实保护学生的生命财产安全。在全年度的学院各系部的评比中长期位于前三。7、注重学生身体锻炼,重视学生早操出勤情况,对学生早操迟到、旷操等情况给予具体处罚,要求辅导员定期检查学生早操质量。学生早操出勤率一直位于全学院各系前茅。8、及时制定考风考纪教育方案,开展考风考

5、纪教育,积极筹备期末考试。四、技能培养与文化建设丰富多彩在纪念7.1歌唱比赛中取得全院第一名、第十二届“英才杯”辩论赛取得各系部第一名、组织学生参加“我的中国梦”主题演讲比赛:获得全院第一名、四川省教育厅优秀奖、tbcba女子篮球联赛获全院第二名、tbcfa男子篮球赛获全院第四名(获得文明风尚奖)、5.25心理情景剧汇演二等奖、5.25心理知识竞赛优秀奖、在全院早操比赛中取得第一名、第二名、三个第三名、一个优秀奖共计6项,取得完胜。在学院第三十三届运动会中,获得了最佳组织奖、唯一的优秀通讯奖。并先后组织开展了5.25心理征文、5.25心理影片展、拔

6、河比赛、“寝室杯”三人篮球赛、26、27期党训、道德讲堂、“爱情花开”专题心理讲座、512.防震知识讲座、装机大赛、系部寝室文化周、青春文化广场文艺晚会、“美丽中国”书画展、“一二.九”征文比赛、校园歌手大赛等活动。在学校组织的常规月评比中一年以来一直名列前三,多次获得月评比全院第一。五、积极开展青年志愿者行动长期狠抓志愿服务活动,建立志愿服务长效体制,丰富志愿活动内容与形式。其中软件开发12316获得学院优秀服务小组,周红、张娟、肖霞获得学院常规活动优秀志愿者。暑期三下乡社会实践活动表彰中,张炼、杨婷婷获得学院社会实践优秀个人称号,蒋欣宜、刘柱的

7、社会实践报告获得学院优秀社会实践报告。信息系三下乡团队获得全院唯一社会实践优秀团队称号,并以“留守学生阳光课堂”这一项目获得成都团市委XX年暑期关爱留守学生特色项目。六、爱心关注贫困生本学期根据学生工作处资助中心文件精神,本着“公平、公正、公开”把组织的温暖真正落实到每名品学兼优、生活困难的同学手中的原则,共推荐国家励志奖学金21人,国家助学金303人,学院奖学金101人。七、指导系学生会的工作。1、组织系学生会和团总支各学生干部开展干部经验交流活动,开展老带新传帮带活动,提升了新干部的工作能力,为他们锻炼和成长提供了不懈的动力。2、坚持培养系学生

8、会干部的综合能力,使他们能履行“自我教育、自我管理、自我服务”的职能。3、荣获学院表彰红旗团支部2个,优秀团干19人,优秀

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