高校学生社团促进创新人才培养的作用研究

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1、论文作者签名：盔鑫指导教师签名：型论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得揎趟竖堇盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。⋯一虢勰，一期：洲乙年易月户日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解拉刿竖蕉态

2、堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权立．州竖整盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者虢弛签字日期：D2。∥年6月汐日导师签名：签字日期：杭州师范大学硕士学位论文致谢毕业论文即将付梓之际，感触良多。lIIIIIIlUIlllllllIIIIlllllY2132419在杭州师范大学学习的三年之际，有过欢喜、有过哀伤；体验过成功、经历过风雨。在成长的道路上，我们将最美的年华留在杭州，我们将最美的记

3、忆寄存师大。席慕蓉曾经在《一棵开花的树》里表示“遇见”是不容易的。我能在学校偶遇数位恩师，结识同窗好友，于我而言，实为一大幸事。我会记住你们的声音、记住你们的笑容、记住你们在我生命中温暖走过的痕迹。分别在即，我将我的感动与谢意谨表如下：首先，我要感谢导师林正范，他拓展了我的学习视野，交流范畴；并在生活上给予我支持帮助。本文写作也是在先生悉心指导下才得以完成的，先生严谨踏实的研究作风，渊博深厚的知识，诲人不倦的品格，深深地影响着我。学高为师，身正为范。他的学术风范和学术成就是学生一辈子学不完、用不完的知识宝库和源泉；他推己及人、谦虚和蔼的品行给学生为人处世树立了典范!其次

4、，我要感谢童富勇老师正是他三年前给予的面试机会，使我能够开始学习生涯。还有吴越文老师，您关键时刻的一臂之力助推学生进步。王雁林老师点滴的督促，仍在耳畔回响。这些曾经在成长道路给予我帮助的各位老师，我想对他们说，师思难忘，学生将铭记于心。最后，要感谢周围的朋友。和你们一起学习生活过我深感荣幸，和你们的相识是我一生的财富。感谢之情、感恩之心无以言语表达，惟有加倍努力当以回报!魏萍2012年4月于杭州师范大学杭州师范大学硕士学位论文摘要大学生社团是学生基于共同兴趣自愿组合在一起，为实现共同的目标，经学校正式注册而成立的组织。学生社团的存在是大学价值的体现，它是课堂教学的补充和

5、延伸，也展现了大学善于创新，兼容并包的精神。高校学生社团以其知识、兴趣、思想方面的共鸣吸引着广大学生，成为隐性教育的重要形式。根据当代知识经济发展对高等教育培养创新人才的诉求，本文把高校社团建设与培养大学生的创新素质有机结合起来。社团活动是大学生创新素质培养不可缺少的重要形式和环节。但是，通过文献检索发现学术界目前直接相关的研究并不多，许多学校对社团中大学生创新能力培养缺乏专项的研究。不是学生社团与创新人才的培养没有关系，也不是没有研究的必要和价值，而是因为缺乏对此领域的足够关注。本文将以高校学生社团的为主体，探究其对促进高校创新人才培养的作用。文章通过对高校学生社团本

6、质特征的揭示，对包括创新知识、创新意识、创新能力、创新精神、创新人格在内的创新人才素质的建构，从多视角阐释了高校学生社团促进创新型人才培养的作用。自编“大学生社团对促进创新型人才培养的作用研究”问卷，对杭州4所大学内进行实证调查。并对若干社团成员进行深度访谈。进而创造性地从创新素质的各个维度呈现出学生社团在创新人才培养功能上的表现程度。对当前制约大学生社团创新教育功能实现的原因进行分析，提出大学生社团促进创新人才培养的基本路径。本文分为五章：第一章：绪论。本章阐述了文章的研究背景、研究意义。详细总结了国内外高校社团、创新型人才的相关研究成果。展示了全文的研究思路、研究方

7、法及创新之处。第二章：高校学生社团概述。本章界定了高校学生社团的概念，回顾了中外高校社团发展的历史，展现社团在学生成长中的重要价值。最后总结高校社团的主要特征。第三章：高校学生社团在创新人才培养中发挥的作用。本章界定了对于创新型人才的定义，构建出创新人才的素质结构。分析我国现今创新型人才培养II突现的问题，提出大学生社团在创新型人才培养中不容忽视的作用。第四章：高校社团创新人才培养的作用调查。本章根据创新人才素质的构成结合高校社团的现状，制作问卷，实证调查。根据数据统计结果展示高校社团现状，分析高校社团在创新人才培养中的作用发挥程度，思考