教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案姓名

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1、姓名:教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案一、填空题：1、体温计是根据的原理制成的，40°C时水银体积35°C时水银体积o这种现象主要和水银内部的有关。2、太阳的热是通过方式传播到地面上的，烧开水是通过方式传播热量的。3、阳光下物体影子的和会慢慢地发牛变化。就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。4、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫型水钟。5、清水和盐水对物体的浮力作用大小。6、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上现象。7、用手往下按一块在水屮的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的

2、的作用。8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成个时区，相邻两个时区的时间相差_小时。9、根据单摆的特点，人们制成了摆钟。10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如°C以下的水，具有热缩冷胀的性质。二、判断题（1）热水袋水温60°C,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递，（）这样的热传递形式叫热传导。（2）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（）（3）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（）（4）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（5）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。

3、（）（6）提出“日心说”的是古希腊天文学家托（）（7）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水屮的沉浮状况也是不一样的。（）（8）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）（9）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下而的螺母。（）那么这个物体放在水中会浮。（10）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克,（11）人们用铁做锅，而不用铜做锅，是因为铁的导热本领比铜强.（）（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（）三、选择题（1）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（）A沉B浮C无法判断（2

4、）相同体积的50°C水和10°C的水比较（）A冷水重B热水重C无法判断（3）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，5分钟后杯中水凉的最快（）A铁杯B塑料杯C陶瓷杯（4）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（）A乌鲁木齐B北C无法判断（5）比较下图中的两个摆的摆（）A1号摆摆的快B2号摆摆的快C两个摆摆的一样快（6）100毫升水的滴漏实验中前10毫升的水和最后10毫升的水比较（）A后10毫升滴的B前10毫升滴的快C滴的速度一样（7）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。（）（8）A傅科摆B极昼极夜现象C四季更替（9）在北部的星空屮，有7颗星组成勺子

5、的模样。这7颗星被称为（）A北极星B北斗星C牛郎星（10）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（）A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C.抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量（11）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去（）A.加糖水B.加盐水C.加清水（12）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。A.大小B.轻重C形状（13）地球的自转方向是（）。A.自西向东B.自东向西C.自南

6、向北（14）、下面那种情况物体排开的水量最大（）A.图1B.图2C.图3四、连线题（原创）热的良导体木制筷子铁锅锅身空气热的不良导体棉被铝棒陶瓷勺子五、图形题（1.预测图屮铁块、木块在水中将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。六、简答题（原创）1、有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损，请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道。2、人们为什么会觉得北极星是“不动”的？在北极看北极星在什么地方？南极看北极星又会怎样？3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？2011年小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷参考答案及评分标准填空题1、水

7、银热胀冷缩大小微粒运动2、辐射对流3、长度方向日畧4、泄水受水5、不一样6、四季更替7、浮力&241小时9、等时性10、4°C判断题1—6XXXVXX7-12VVVXXX选择题1—5BAABB6—10BABBC10—13BAA连线题棉被热的良导体木制筷子铁锅锅身热的不良导体铝棒陶瓷勺子空气图形题1、铁块沉下去，木块浮起来。2、实验说明了钢条会热胀简答题：1、把乒乓球放在热水屮球就会鼓起来。这是因为球里的气体热胀了。2、人们觉得北极星“不动”是因