小升初50个数学应用题型

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1、1.已知一张桌子的价钱是一把要了7支，可知每人应该得椅子的10倍，又知一张桌子比（13+7）÷2支，而李军要了13一把椅子多288元，一张桌子和支比应得的多了3支，因此又给一把椅子各多少元？张强0.6元钱，即可求每支铅笔解题思路：的价钱。由已知条件可知，一张桌子比一答题：把椅子多的288元，正好是一把解：0.6÷[13-（13+7）椅子价钱的（10-1）倍，由此可÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷求得一把椅子的价钱。再根据椅3=0.2（元）子的价钱，就可求得一张桌子的答：每支铅笔0.2元。价钱。5.甲乙两辆客车上午8时同时答题

2、：从两个车站出发，相向而行，经解：一把椅子的价钱：过一段时间，两车同时到达一条288÷（10-1）=32（元）河的两岸。由于河上的桥正在一张桌子的价钱：维修，车辆禁止通行，两车需交32×10=320（元）换乘客，然后按原路返回各自出答：一张桌子320元，一把椅子发的车站，到站时已是下午2点。32元。甲车每小时行40千米，乙车每2.3箱苹果和2箱梨重45千小时行45千米，两地相距多少克。一箱梨比一箱苹果多5千克，千米？（交换乘客的时间略去不3箱梨重多少千克？计）解题思路：解题思路：可先求出3箱梨比3箱苹果多的根据已知两车上午8时从两站重量

3、，再加上3箱苹果的重量，出发，下午2点返回原车站，可就是3箱梨的重量。求出两车所行驶的时间。根据两答题：车的速度和行驶的时间可求两解：45+5×3=45+15=60（千克）车行驶的总路程。答：3箱梨重60千克。答题：3.甲乙二人从两地同时相对而解：下午2点是14时。行，经过4小时，在距离中点4往返用的时间：14-8=6（时）千米处相遇。甲比乙速度快，甲两地间路程：（40+45）每小时比乙快多少千米？×6÷2=85×6÷2=255（千米）解题思路：答：两地相距255千米。根据在距离中点4千米处相遇6.学校组织两个课外兴趣小组和甲比乙速度快

4、，可知甲比乙多去郊外活动。第一小组每小时走走4×2千米，又知经过4小时4.5千米，第二小组每小时行相遇。即可求甲比乙每小时快多3.5千米。两组同时出发1小时少千米。后，第一小组停下来参观一个果答题：园，用了1小时，再去追第二小解：4×2÷4=8÷4=2（千米）组。多长时间能追上第二小组？答：甲每小时比乙快2千米。解题思路：4.李军和张强付同样多的钱买第一小组停下来参观果园时间，了同一种铅笔，李军要了13支，第二小组多行了[3.5-张强要了7支，李军又给张强（4.5-3.5）]?千米，也就是第0.6元钱。每支铅笔多少钱？一组要追赶的路程。

5、又知第一组解题思路：每小时比第二组快（?4.5-3.5）根据两人付同样多的钱买同一千米，由此便可求出追赶的时间。种铅笔和李军要了13支，张强答题：解：第一组追赶第二组的路程：40×2+10=80+10=90（米）3.5-（4.5-?3.5）=3.5-1=2.5答：两队每天修90米。（千米）9.学校买来6张桌子和5把椅第一组追赶第二组所用时间：子共付455元，已知每张桌子比2.5÷（4.5-3.5）=2.5÷1=2.5每把椅子贵30元，桌子和椅子（小时）的单价各是多少元？答：第一组2.5小时能追上第二解题思路：小组。已知每张桌子比每把椅子

6、贵307.有甲乙两个仓库，每个仓库元，如果桌子的单价与椅子同样平均储存粮食32.5吨。甲仓的多，那么总价就应减少30×6元，存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，这时的总价相当于（6+5）把椅甲、乙两仓各储存粮食多少吨？子的价钱，由此可求每把椅子的解题思路：单价，再求每张桌子的单价。根据甲仓的存粮吨数比乙仓的4答题：倍少5吨，可知甲仓的存粮如果解：每把椅子的价钱：增加5吨，它的存粮吨数就是乙（455-30×6）÷（6+5）=仓的4倍，那样总存粮数也要增（455-180）÷11=275÷11=25加5吨。若把乙仓存粮吨数看作（元）1倍，总存粮吨数就

7、是（4+1）每张桌子的价钱：倍，由此便可求出甲、乙两仓存25+30=55（元）粮吨数。答：每张桌子55元，每把椅子答题：25元。解：乙仓存粮：10.一列火车和一列慢车，同时（32.5×2+5）÷（4+1）=（65+5）分别从甲乙两地相对开出。快车÷5=70÷5=14（吨）每小时行75千米，慢车每小时甲仓存粮：行65千米，相遇时快车比慢车14×4-5=56-5=51（吨）多行了40千米，甲乙两地相距答：甲仓存粮51吨，乙仓存粮多少千米？14吨。解题思路：8.甲、乙两队共同修一条长400根据已知的两车的速度可求速米的公路，甲队从东往西修4天

8、，度差，根据两车的速度差及快车乙队从西往东修5天，正好修完，比慢车多行的路程，可求出两车甲队比乙队每天多修10米。甲、行驶的时间，进而求出甲乙两地乙两队每天共修多少米？的路程。解题思路：答题：根据甲队每天比