历史中考第二轮复习参考资料

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1、2012年历史中考第二轮复习参考资料专题史复习历史中心组1.统一多民族国家的建立与巩固2.民族关系3.思想解放4.对外关系5.侵略与放抗6.近代化的探索7.新民主主义革命8.社会主义道路的探索9.世界大战与格局的演变10.资产阶级革命与改革11.三次科技革命12.周年性大事我国统一多民族国家的形成和发展学习目标：掌握中国统一多氏族国家形成的历程：重点是秦汉时期的奠基；隋唐吋期的发展;元朝的民族融合高潮;明清时期的巩固和基本成形。考点解读：中考考点对国家统一多民族的形成和发展十分强调，考查范围完整，而且要求掌握的能力基本都达到应用能力。另外，特别要注意新疆、西藏、台

2、湾等在维护国家统一上的热点问题。【知识框架】统一多民族国家的形成与发展（1）形成和初步发展：公元前221年，我国第一个统一的屮央集权的封建国家一一秦朝建立，汉朝初步发展。秦朝巩固统一的措施：政治上，建立中央集权制度；经济上，统一度量衡、货币；思想文化上，统一文字、焚书坑儒；军事上，北击匈奴、移民戍边、修筑长城、统一东南地区、开凿灵渠。汉朝“大一统”措施：政治上，解决王国问题；经济上，将铸币权和盐铁经营权收归中央；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育；军事上，卫青、霍去病反击匈奴；加强对西域的管辖，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。（2）繁荣：隋唐时期，是我国

3、统一多民族国家的空前发展时期。隋朝：政治上，结束长期分裂割据，完成全国统一；创立科举制，完善专制主义中央集权制度。唐朝：政治上，出现繁盛局面；民族关系上，实行开明的民族政策；设立机构（安西和北庭都护府）管辖边疆地区、实行和亲政策（文成公主、金城公主入藏）、打败东突厥，在今新疆地区设立管辖西域的安西都护府；対外关系上，实行开放的对外政策：鼓励各国商人到中国贸易、接受日本、朝鲜遣唐使來华、鉴真东渡、玄奘西游。（3）新发展：元朝时，我国统一多民族国家有了新发展。政治上，元朝实现了国家的统一（第一次实现了少数民族入主中原）；民族关系上，民族迁徙、融合，形成新的民族一一回族

4、。（4）巩固：明清时期，是统一多民族国家的巩固时期。明清：政治上，加强中央集权、疆域空前；对外关系上，由开放（郑和下西洋）走向闭关（闭关锁国政策）、反抗外来侵略（戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、康熙帝组织雅克萨之战）；民族关系上，加强对边疆及少数民族地区管辖（西藏：册封达赖班禅、设驻藏大臣；新疆：乾降平定回部大小和卓叛乱、设伊犁将军、驻军；东南设台湾府）。从不同地区看：西藏地区：唐朝：唐朝实行开明的民族政策，对吐蕃采取和亲方式，松赞干布与文成公主通婚，加强了唐蕃之间的经济、支化交流；金城公主入吐蕃，唐蕃“和同为一家”。清朝：顺治册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙册封

5、五世班禅为“班禅额尔德尼”，规定历世达赖和班禅都必须经过屮央政府的册封。1727年设驻藏大臣，代表川央政府与达赖、班禅共管西藏事务。新中国成立后，和平解放西藏，设立西藏自治区。新疆地区：唐朝：唐太宗和武则天先后设立管辖西域的最高行政和军事机构。清朝前期：乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新嗨地区。后乂派军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖。清朝后期：左宗棠收复新疆；1884年，清政府收回伊犁，在新疆设立行省。新中国成立后，设立新疆自治区。台湾地区：明朝后期：荷兰殖民者侵占台湾。清朝初年，1661年郑成功率军从金门出发，打

6、败荷兰殖民者；1662年，台湾回到祖国怀抱。1683年，清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府,隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。甲午中tl战争清政府战败,1895年中日签订《马关条约》，口本割占台湾。1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。解放战争后期，国民党败退台湾。朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。为解决这一遗留问题，屮共制定“和平统一，一国两制”的方针。东北地区：清军入关吋，沙俄侵占我国东北地区的雅克萨和尼布楚等地。清朝康熙帝组织两次雅克萨反击战収得胜利。1689年中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定黑龙江和乌苏里江

7、流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。认识：国家统一是历史发展的趋势，符合人民的愿望。民族关系我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同创造的。各族人民在政治、经济、文化上密切联系，友好往來，共同建设祖国，共同反抗阶级压迫和外來侵略,构成我国民族关系史的主要内容。【知识框架】时期民族关系大事记秦筑长城、修灵渠、第一个统一多民族国家汉打败匈奴、昭君出塞、张骞通西域北魏孝文改革促融合唐管辖西域、公主入藏宋元辽宋夏金、元朝统一、回族形成清平叛和卓、册封西藏、收复新彌民族融合：三国两晋南北朝吋期：北方黄河流域出现民族融合的趋势；北魏孝文帝改革推动

8、了民族融合