基于web的远程国防教育系统 的设计与实现

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3、纷在网络上展开了远程教学，把计算机辅助教学推向了一个更高的层次，因此开发了基于WEB的“远程国防教育”系统。介绍了“网站”是远程国防教育必不可少的软件环境，校园网和Internet是远程国防教育的硬件基础。介绍了Authorware针对网络应用的改进，开发完成的CAI文件的网络打包方法，下载安装AuthorwareWebPlayer和“远程国防教育”的应用。关键词：远程教育软硬件环境AuthorwareWebPlayer国防教育应用1引言现代科学技术的突飞猛进，促进了现代远程教育的发展，特别是计算机技术、通讯技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用，给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇。因此，

4、高等学校和教育机构纷纷利用网络开展远程教学，使教育方法、教学手段实现了网络化。基于Web的远程国防教育，打破了时间、地域的限制，充分利用高等学校的师资力量、校园网和Internet，是一种集语音、图像、数据于一体的交互式远程教学模式。2远程国防教育的软、硬件环境“网站”是远程国防教育必不可少的软件环境，教师授课，学生学习均通过“网站”进行。“国防教育网”（http://www.gfedu.com）就是为远程国防教育开发的“网站”。它以Internet为传输信息的载体,以计算机多媒体技术为基础。共设有“国防教育”、“国防法规”、“国防幽默”、“国防论坛”、“兵家权谋”、“远程教学”等栏目，旨在为

5、教师和学生提供一种灵活、方便、丰富多彩的授课方式和学习方法。使用“网站”远程教学与常规教学相比，具有分散性大、交互与非交互、同步与非同步并存、实时与非实时皆有的特点。它打破了传统教学模式，特别是军事理论课在教学资源（师资、教材、实验和演示设备等）、教学方法（统一模式、集中管理等）和教学时间上的限制，为教师和学生提供更为灵活、方便、丰富多彩的授课方式和学习方法。校园网和Internet是远程国防教育的硬件基础。通常校园网宽带、先进、安全，具有交互功能，能满足数据、语音、图像等综合教学需求。一般要求集语音、数据、视讯于一体，采用光纤到教学楼，楼内以太网到桌面的FTTB+LAN方式，实现带宽1000

6、M到校园，100M到大楼，10M到桌面。要求宽带局域网互联、INTERNET接入、视频会议、远程教学、VOD视频点播等信息共享与无纸化教学。3远程国防教育CAI课件的网上发布基于WEB的远程国防教育，首先要求开发出高质量的网络CAI课件。为此，我们选择了美国Macromedia公司的Authorware6.0多媒体创作工具为开发平台。应用其一键式发布（OneButtonPublishing）功能，完成网络CAI课件的制作并发布到网上。3.1为网上发布CAI课件打包（Package）使用Authorware6.0针对网络发布CAI打包（Package）的方法：在Authorware6.0编程环境

7、下打开已开发完成的CAI文件，从菜单栏中选择[File]/[Publish]/[Package]命令，打开[PackageFile]对话框，选择“WithoutRuntime”项，将文件打包成后缀为“.a6r”的文件。从菜单栏中选择[File]/[Publish]/[WebPackager]命令，选中后缀为“.a6r”的文件，将其打包成后缀为“.aam”的映像文件和后缀为“.aas”的片段文件。3