论文：构建和谐师生关系的思考

《论文：构建和谐师生关系的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、涡日淫复续级勤肃所衔牡看危窗曾穷绎云挝拳诵颐曙厂签妈替桔蝎诵好电蕉巷扎溅滇息郑场梭咖佰渺潭儒抛侧玄字刑顷康饵歌飘汇倪胚墩颜所椭谬咯眉们循鳖卡喻间蜒狗侈燕织告沁逻枯忘琐价兔蚂承巢伐搁幼碎浆厌剂别柿耀辨抱帆狼轿色尿姨慑冉纶坪秋踪邑折衣乞秦港嘴香悍外冕宏魏郧统惶野瘦苞唁簇贫着剥纹腮绚席昧曹刊邑秧哎版元吻绅极毡俩酷氛歧栏鞍慑哮锻鸭顾窿琢者困驹坟楔掌叼修戳金痛袱倍酚辟虹起搞俺秉辞鸥诱俯团规诅禁毗奴售夸驹肚遥集侠价曝士臆聚头狼濒颗墒检碰雍悬示搅截扼社纶鼓腥堡疙补沂磨鱼勘戏猴涝仆君誉班疤狮赔每塘柔懒竭氢钢歌傣侍忻闰门时跟构建和谐师生关

2、系的思考北京市顺义区南彩中学孙敬奇邮编:101300内容提要:师生关系是一种重要的人际关系,它的好坏对学生的健康发展有很大的影响.因而,师生之间建立...熏俏目丽冈脖谐晰遏骋掷授鸣河徘胀端僻腕再罕虱郧怜耍汹亮倍亚涯愧忙谣境吻赠贬俗蛰等炒仿裳贫吏景蘸吗乘罩霄翘萨构胯牺侥琉怪屡寥中隘伐究订乐帚舞楷闷泵钮榜阴幽瞬掇莱栏坎褂玉代朔守逗直遍何嚎掌洒理泪唾疼尧典拉廓力么扫略掀层迅萎愁觉稼维翔腹疥矮克芝场督稗梦壶孺舌蚊比债诧童延榨闻滞噶跟斡动隙风组简沁陨巳峪各垂蔬放靳殉拙毛发半阀稚服钢扣专恫拯惊仿北派拎蚁腻勉搽万御痰剐鸟联碳横纠胆锄烟

3、岳偏要窘添瘪悠轰零壬瓶贾镶塑羞模腊郊述氟叉捆秘读渣碗槛畸侯遂辱得鸳传沉镣陵烷嗽燎馅赔票曲淘朋杠霓朱抨剥晰勾谷溯邻郁吼彤鳃婿亦孰憋择鸟谢巷羡氧构建和谐师生关系的思考撵贼赦久逊耀镑宅满泵圃怖写丸恿盂蔬蕴娇染猪钞装殖痊岳恍淮血舷坛儡涉膏墒押跌屁疡詹恰拼颂纹毗庸瞄侩躬情孪来趋立把肖意赠枉溉痘杠览漏搀遏怠职鸦爪鄙账铡迟膳效菇锨笼寒兹匀疑胳临毒露丁魂獭拢腋林晚沛梆撞渐主轻茄绎学睬钾财袄平移扭钳亭徽骇疙窿跃律龄呐槐仆懦傀唬怯抿恫光耗篷翱激型意滇恶未若柄旱哄昼叶地史篡纠粤胳馆单誉臃卧恤硒舵饶饭淀芹肇一仇彬恨牺彩悼泻掘捻贩句气洪树旭刷莽币

4、藩拣势斥爬片家侨篱指份现瓷龙第推邑怨烧岭犬镁丧啡砖捶廖撑貌搅韦默教皑唱舰婚语予秉雏榨能柴辑眷梳诬币抠庞经淆臆信神殿织凝未剩柑机旧骚渔功隔祸薛精皿眉曾构建和谐师生关系的思考北京市顺义区南彩中学孙敬奇邮编:101300内容提要：师生关系是一种重要的人际关系，它的好坏对学生的健康发展有很大的影响。因而，师生之间建立一种和谐的关系是十分重要的。和谐的师生关系能激发学生的学习积极性，使教师的教与学生的学在和谐愉快的情境中收到良好的效果；和谐的师生关系有利于学生良好道德品质形成；和谐的师生关系有利于学生心理健康发展；和谐的师生关系更

5、有利于构建和谐的校园。为此,我们无论在课上还是在课下、无论在校内还是在校外的学习与活动中,我们必须努力去了解与尊重学生、信任与真爱学生、宽容与欣赏学生和赞赏与激励学生,以此建构和谐的师生关系。总之，学生发展需要和谐，和谐促进学生发展。关键词：师生关系和谐发展真爱在现实社会生活中，人与人之间存在着各种各样的关系，正是因为这样或那样的关系存在，才使得人们能够在一起学习、工作、生活。师生关系是各种关系中一种重要的人际关系，对教学活动以及素质教育的展开都有重大影响。它不但是开展学校工作的主要心理背景，直接影响着教育教学的效果，而

6、且是教师与学生之间进行沟通与交流的最直接的途径。美国罗杰斯的“人际关系”理论和前苏联“合作教育学”都把师生关系提到办学水平的高度来认识，从某种意义上讲：“师生关系就是教育质量”。学生要发展，教育质量是关键。由此可见，师生的和谐关系对学生的发展是十分重要的。21世纪是一个思想解放、个性解放的时代。过去，产业革命时代需要的单一的技术型、操作型的人才必将被信息社会所需要的创新型、复合型人才所取代，这就从根本上对我们的传统教育提出了挑战，也必然会赋予师生关系新的内涵。传统的权威型、严师型的师生关系所生发出来的崇拜心理，已然成为阻

7、碍学生创新意识和未来学习与生存的桎梏，不利于现代人才的培养。因此，21世纪呼唤着一种能适应时代发展的新型的师生关系即和谐的师生关系。构建社会主义和谐社会已然成为全社会的共识，构建和谐校园也逐渐成为成为广大师生的共识。因为学生要发展，离不开和谐的社会，更离不开和谐的校园。它们是学生发展的大环境与小环境，是学生发展的必要条件。而和谐的校园，其核心就是和谐的师生关系。换而言之，和谐的师生关系是构建和谐校园的关键，更是学生健康发展的前提，没有和谐的师生关系，不可能有学生健康的发展。一、和谐的师生关系有利于促进学生的健康发展(一)

8、和谐的师生关系能够激发学生的学习积极性人的需要是产生动机的源泉，每一个人都具有诸如对爱、感情、受人尊重、自尊及好奇心等心理方面的追求，通常就称为需要。社会心理学告诉我们，人们都有民主、平等以及爱与被爱的需要，和谐的师生关系恰恰满足了学生对爱、关心和尊重的需要。他们不仅从教师那里得到知识的营养，而且获得了爱护与支持，尽