赵校长迎督导讲话

《赵校长迎督导讲话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、继往开来再铸三中辉煌我校是一所规模较大的初级中学，位于鸡东县城西。创办于1981年9月，至今已有27年的历史，建校初期条件艰苦，仅有4个班级，几间靠炉子取暖的平房，近几年来，在党政府的大力支持下，进行了大规模的校园改建工作，校容校貌有了巨大变化。目前我校占地面积16805平方米，建筑面积7729平方米，39个教学班，在校生2479人，131名教职工。自2004年9月至今，在省、市、县教育行政部门的正确领导下，在县委县政府的大力支持下，校领导班子带领广大教职员工坚持以“三个代表”和“三个面向”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的

2、战略地位，坚持实事求是原则，以省督导检查评估验收为契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的工作提高到一个新水平，推动了我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校教育教学等工作汇报如下：一、确立新的办学理念，明确深化素质教育的方向办学条件的改善，育人环境的优化，凝聚力的强化，教育教学质量的提升，是以正确的办学方向为保障的，它决定着学校的发展和进步。几年来，我校以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，形成了“勤奋、文明、求实、创新”的校训；形成了“爱生、善诱、奉献、高效”的教风；形成了“尊师、善思、进取、勤奋”的学风。学

3、校以“以人为本，关爱学生，一切为了学生的生存发展”为办学思想；以“和谐、求真、扬善、高质”为办学理念。为了贯彻这一办学思想，我们全体教师，树立服务意识，增强发展意识，强化危机意识，用先进的10适合时代的教育教学观武装自己。提高法制观念，依法施教。2006年3月1日，学校出台了“鸡东县第三中学关于制止‘三乱’及体罚学生等教职工违纪现象的规定”。规定了教师如乱办班、乱补课、乱收费及体罚学生将给予纪律处分，取消教师二年评优、评职资格，教师年度考核及业务考核定为不合格。对劝退学生、随意不上课的教师处分同上。这些规定加强了学校的师德师风建设，端正了教

4、师形象，净化了校风。二、政府投入大手笔，办学条件又上新台阶老三中人，谁不是在那潮湿低矮的平房里走出来的呢？2005年8月，政府投入资金680万元，为三中盖教学楼，这意味着三中结束了危房的历史，这令三中师生更加振奋、更加欣慰。2006年1月，一幢6500平方米的现代化的教学大楼，在鸡东县城西拔地而起，三中师生喜迁新居。政府陆续投入120万元，为我校购置仪器、微机等，使我校的办学条件有了历史性的突破。大楼内相关设施齐备，有40个标准教室，大小办公室22个，每个办公室配有一台液晶电脑，改善了教师的办公条件；高标准语音室一个，微机室4个（包括远程教

5、育），安装winxp操作系统120台，确保了微机课上每2个学生一台机器的需要，多媒体教室7个，其中多媒体阶梯教室可容纳300人；鸡西市一流的理化生实验室各一个，各类仪器、药品较齐全，用药较充足，能够进行演示和分组实验；拥有25000余册的图书室一个，确保生均10册。教学楼建成后，县政府为了改善校园环境，又陆续拨发了资金，我校又维修了平房，新建厕所230平方米，新筑标准化国旗台，铺垫了风雨操场，建水泥篮球场，安装电子遥控校门；新种植草坪和景观树200多平方米。从此三中以一流的条件，通过一流的管理，为学生创造了一流的学习环境，为社会培养了一流的

6、人才。10在改善内环境的同时，政府又加大力度清理学校周边环境，校园附近没有游戏厅、迪厅、网吧、台球厅。学校周边环境良好，为学生创设一个良好的社会环境，学校投放大量的值周生、教师负责督促检查卫生工作，一日三查，一周一评比，无论是校园还是教室，没有卫生死角，为学生学习创设了一个整洁、舒适的学习环境。学校还注重校园文化建设，创办校报，名为“秋实”定期出版，面向全体师生，刊登学生、教师的优秀作品，反映学校新人新事，丰富了学生的文化生活；团委每周一至周五中午进行校园广播，播放学生来稿，宣扬好人好事，或进行专题讲座，开扩了学生的视野，为学生准备了一道丰

7、盛的文化午餐。三、中流砥柱的师资队伍，确保了教育教学的高效运行三中有一支师德高尚，业务精干，能力极强的教师队伍，他们勤奋耕耘，不断进取，形成了“勤奋、求实、团结、开拓”的良好风气，他们专研教育教学，教风严谨。上级和学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过参加省、市、县进修学校组织的各种培训和函授学习，并通过学校赛课等形式，增强了教师的业务水平。目前，我校已有一支数量足够，学历达标、稳定、合格的教师队伍。学校现有教师131人，本科学历达72人，占教师比例55%，专科59人，占教师比例45%，学历达标率为100%；高级教师23人，占教师比

8、例17.6%，中级教师63人，占教师比例48%。教师以中青年为主，平均年龄为34.6岁。各学科均有骨干教师，占教师总数33%，省级骨干4人，市级骨干16人，县骨干教师23人。“师