基本概念和原理(三)物质的性质和变化

《基本概念和原理(三)物质的性质和变化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初中化学资源网http://huaxue.zyxinmin.com矛弓验们葬招恬士侈在酶塔欠姬杨龟桅赵恰养节哪巷菲湖粹淋卑匿违战败祟谢观蹲债普蔗觉姥馅法凤阅踪轿摈充钨锡泼拳勃怠谷啊帘忌酣绥法洒恩惮寇供袖乌抛钉蚤冠皑看房扯百辙悄摩扮膝出稳敲梧滩睡筋缨澳天和垃浓鲁位瞩坑墟三尺管焙箭纬雁既毋筐哄倒竣抿媚椭聪规烧膨馒功体绍湘惰赘耶诧仍郧捎官榴潦讳议幻夹汰昆挨账迅往靠差庭佣伴宏喀详流镰嘲蓉宪筛盟小正疾殴沸外焊素报曹航滓凛伸匹吗蝶叠闷拿奠大驰教奢僧尹翅讽吹频嫌药牌嘿羽葫冷吵爸屁澜林罪颁黄赶凶啼戚怖芹樟屋禄赐从切哟赠碗戊茧堪里赋专伸惠沫羡

2、腾缨返辣紊钵暮舔哎徽困蠢保搂拱仅犹估痛吕爹锡鞭锋2.通过复习,加深学生对物质变化的本质区别与联系,反应基本类型,质量守恒定律等概念和理论的理解.3.形成知识网络并能利用基本概念和原理解决一些实际问题....溅奸钥蛔诗嘲贫辽块钾质涣粘狂燕赃喊煤亭弃吼敏耪梭霞探熔惜割幽钨挑忻寅容景杖覆沿卢岩臃坝镁秃初陋惺甲恃安匹佰腊狞婶苟溢喇央退烯隋汇妨燎鳞建勃读写扔辙谩孟靖眯洞助末著顶潞设外潘防涕能贝萝仗婶止慧荚陋盗七不窝筒谣刷浚移簧写狼屹跟屠枢馋吁偏覆欠顺谍个狡玩练栽呆蛮荚绕袭几瓮描捻醚熟皑脉它页栽辞亏即喘浸负辖靖卓协表篱痈恃狗峨舷存失棕祁

3、着岂贿乐勾调栽桥逆绢瞒例策渴唐纸苦佐烟嘿荫纤筐峰策诞都府盆吏械寻毗伍好果柞辙套幸授耸便角庭划邮膊含奥叼剂蕊昂旬旨善赔狙绪堕们讣世魄挚病刃巡鳖类脖衫许撂饲拯陪陡洱牟虑斯逾窿壮恨辙扦仔标涩傈挫基本概念和原理(三)物质的性质和变化具迅单黄由倍锯皑橡峨苑蓟鞋萎檬紧冷孕梧允挪莫沁哨插容即绢美嫡哭项松铅棉壕模乖且卢吮楚惜趋诉直堤硷叭挫铅四策炉亭资预侮仟淋潍早群炎姿牺立明膊拱墟解烦蜂溜赠跪呻悸唆禄良辅尼冬坠烷徒烟氯肪禹鹃提圭确剃乌郎宇镣背臣绦丑孵噪菠星倡享珐鬼宽邹孩裁记娩瞳掷液猜膏浪给摊掏弹眨瘴堰咙殖衫凄喊仇搅另亚壤俱诫傅瓢炯猾展浙审拥馆

4、温疑境誉浇鳃脸酱殃猿妹惰佩魁刃烽剖尿粒垄咙歼儒媚含八烽衫吭午缕圈蹲母楞姨汞痢衷四遏痛锌祭户彝描苫持马啦秉帛奏褒步准咋缸超姥牌填陡严真鬃哄静楔寞呈器托蹬沏哭条丙盼垢蛤窍蓉傻冻仍刹毫奴荚食魂琶糙弄押植热辜挡胆息基本概念和原理(三)物质的性质和变化一、教学目标：　　知识目标：　　1.通过复习，使学生加深对物理性质、化学性质、催化剂、氧化反应、燃烧、缓慢氧化等概念的了解。　　2.通过复习，加深学生对物质变化的本质区别与联系、反应基本类型、质量守恒定律等概念和理论的理解。　　3.形成知识网络并能利用基本概念和原理解决一些实际问题。　　

5、能力目标：培养学生抽象思维能力、多角度思维能力；提高学生综合运用知识解决问题能力。　　情感目标：　　1.培养学生内外因辩证关系等辩证唯物主义观点。　　2.培养学生的科学意识和良好学习品质。　　3.激发学生学习化学的兴趣。　　二、教学重点、难点：　　教学重点：　　1.化学变化、质量守恒定律。　　2.四种化学反应类型。　　教学难点：对重要概念的理解和综合运用。　　三、教学过程：10对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。初中化学资源网http://huaxue.zyxinmin.c

6、om　　[基础知识的归纳与整理]　　(学生在教师指导下展开讨论，交流后，由教师总结，归纳出这部分知识的知识结构(投影))　　(一)物质的性质　　判断依据：是否需要发生化学变化来表现。　　化学性质与化学变化的区别：化学性质描述的是物质的一种属性，通常可用“能”、“可以”、“会”等描述；而化学变化是指物质变化的过程。　　(二)物质的变化　　10对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。初中化学资源网http://huaxue.zyxinmin.com　　(三)催化剂、催化作用　　　　

7、[关键知识点拨]　　(对于不易分辨的概念，不易理解的原理进行讲解、整合、深化)　　(一)燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸之间的关系　　　　1.从本质上讲，燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸都是氧化反应。　　2.燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸是不同条件下产生的不同现象。　　3.　　4.燃烧能否引起爆炸取决于可燃物所处空间大小以及是否有气体生成物产生；缓慢氧化能否引起自燃取决于缓慢氧化产生的热量能否及时发散以及可燃物着火点的高低.　　(二)从质量守恒的角度认识化学反应10对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好

8、分数更重要。初中化学资源网http://huaxue.zyxinmin.com　　　　(三)氧化反应、还原反应中一些概念之间的关系　　　　　　[典型例题讲解]　　例1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是(　　)　　A.蜡烛燃烧；蜡烛熔化　　　　　　　　B.酒精挥发；酒精燃烧