写好当代的典型人物报道

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1、写好当代的典型人物报道典型人物报道是新闻宣传的拳头产品，一大批脍炙人口的先进人物让读者难以忘怀，成为人们学习的榜样。可是，有些媒体费心费力写出的典型人物报道，却很难引起读者的共鸣，甚至让人产生逆反心理。是读者眼光高了，挑剔了吗？不是。关键在于我们的报道对一些典型人物出现了任意拔高、千人一面，或流于一般的倾向，让受众不相信，不感兴趣，于是当然就不可能有良好的社会效果。因此，如何把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性，创新人物报道，是一个值得研究的重要问题。一、把握典型人物的传统性和时代性1.注意挖掘典型人物的传统美德传统美德是一个民族和社会长期积淀形成的优秀道

2、德价值观念和行为的总和。在社会转型时期，一个民族、一个国家尤其需要大力继承和发扬传统美德来淳化民风、凝聚人心。而典型人物往往是富有传统美德的代表性人物，在人物报道中需要我们注意挖掘他们身上所具有的行为示范、精神激励、思想引导、情绪调节的因子，通过报道弘扬传统美德。浙江省新昌县双彩乡上贝村地处穷乡僻壤，村完小共3个复式班45名学生，校长杨英明长年累月在此教书。1998年6月，一位学生在趟水过溪时，被洪水冲走，杨英明奋不顾身地跳入溪中救人，献出了生命。杨英明救人，不是一时的冲动，而是有其自身的道德情操所致。在此以前，这条溪一直没有桥，只在溪中放置了几块固定的石头，

3、每年梅雨季节，杨英明一次一次地背学生过溪，一背就是20多年。经过深入采访，这位普通教师的行为示范得到了很好的体现，一篇题为《背上的桥》发表后，好评如潮，被改编拍摄的电视散文还在央视播出。2.注意发现人物身上的时代精神在我们身边，许多人都有着自己的传奇和故事，每时每刻都发生着动人的事迹。记者应如何选择典型报道的对象，这些对象应具有什么样的素质和特点，才能得到广大读者的认同呢？毫无疑义，典型人物身上必须具有鲜明的时代精神。吴小燕是新昌中学的学生，因患类风湿性关节炎导致肌肉萎缩，生活不能自理，平时靠母亲和同学背去上课。但她身残志坚，被该校师生誉为“身边的张海迪”。记

4、者捕捉到这一消息后，立即赶去采访，写了一篇《断翅小燕的飞翔》，详细描写了小燕与病魔搏斗、与贫困较量和奋发学习的事迹。本来，写了这些，一个柔弱而坚定、勤奋而好学的学生形象已呈现出来了。但是，报道发表后，学校总结出了吴小燕病魔吓不倒、贫困压不倒、学习难不倒的“三不倒”精神，一时间，吴小燕不仅成了校园学生学习的楷模，也成了社会所关注的热点人物，当地掀起了学习吴小燕的热潮。事后，记者又相继挖掘了大量素材，包括其母亲捡破烂为她治病、众人为她捐款捐物、她自己因病魔缠绕高考名落孙山后依然苦读的故事，前前后后共发了10多篇报道，使这个典型人物闪现出时代精神。二、把握典型人物的

5、先进性和现实性1.典型人物的先进性要寓于个性之中典型人物的先进性表现在典型的思想和行为高于社会一般水平，处于时代的前沿。先进是典型人物的前提条件，也是宣传报道的基础。但是，过去的一些先进人物报道往往有“高、大、全”之嫌，让人敬而远之。所以在表现人物的先进性上，应该力求个性鲜明，写出有血有肉的“这一个”。特别是企业家之类的人物报道，首先写“人”，其次才是写“企业”，把他们的经营之道和成功故事作为写作背景，从中演绎出他们的个性色彩，把他们身上最有“价值”的一点说深说透，通过开掘人物的精神、命运、情感，突显其个性和人性的独特之处。这样，先进人物才会魅力无穷。陈爱莲是

6、浙江万丰奥特集团的总裁，短短的九年时间，她所经营的民营企业资产达15亿元。但是因为出名了，写她和企业的文章就多了，再写出新意比较难。记者在采访中发现，陈爱莲儿时有两个梦想，一是想当兵，二是想开车。于是文章就以此为主线缓缓展开了。在她的办公室里，始终端端正正摆放着一顶军帽，也就是她未实现的军人梦一直支撑着她，使她在管理中有着雷厉风行的军人作风；而那个开车梦是很简单的，但不简单的是，她居然生产了“万丰汽车”。这样一来，这个人物有血有肉，在体现先进性的同时，也增加了可读性。2.典型人物的现实性更让人可亲可敬现实性是典型人物能够为现时广大群众所承认、接纳、学习、仿效，

7、能够对今天的社会和人们起到示范、引导、激励作用的基础。典型中有英雄，但不是只有英雄才能成为典型报道，在生活中，更要注意报道平民典型。孟小波就是这样一个例子。他本是万丰奥特集团一个普通的员工，1999年春节，他回家乡过年。除夕之夜，新昌镜岭镇砩头村发生了一起火灾，孟小波不顾个人安危，立即赶往现场扑救，却不料被烧成重伤。孟小波的英雄事迹经报道后，在绍兴市产生了很大影响，这位新时期雷锋式的好青年一时成为人们学习的榜样。虽然孟小波成了救火英雄，但他还是一位普通人。孟小波痊愈后，由于面部大面积烧伤，一直戴着弹力面罩的孟小波不敢出门，他说怕吓着小孩。这就是现实中的孟小波，

8、让人感觉更可敬。三、让典型人物的形象丰