基于asp的驾校管理系统的设计与实现

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时间:2019-02-22

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1、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得直昌太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。⋯一⋯瑚存彳柳期⋯噼嗍蚰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编

2、入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名(手写):荆签字日期:川5年肛月吖日导师签名c手瓢屯M咿.签字日期.嬲”月z7日摘要舢4⋯舢0删0Ⅲ哪洲删IY2508347当前社会已经是信息化时代,驾校管理同样应顺应潮流,提高办公效率,目前驾校管理纸质记录依然普遍,这种纸质办公方

3、式效率低下,查找不便,而且容易出错,为了更好地解决上述问题,本文设计并实现了基于ASP的驾校管理系统,该系统能提高驾校管理效率,应用前景十分看好。从驾校的角度来讲,数字化将成为驾校信息化建设的必需,从设计原则和技术路线看,信息化建设已经成为驾校管理必不可少的手段。如今的系统开发主要借助于多层开发技术,将整个系统分成了数据层、中间层、逻辑功能层以及界面表示层。本系统主要使用ASP与SQLSerVer数据库,采用B/S模式,客户端只需要有IE浏览器或兼容浏览器即可,连接数据库采用ADO技术,系统开发使用DreamweaVer软件。本系统采用面向对象思想进

4、行设计与开发,以角色为对象单元,共有五类角色:游客、学员、职员、教练、驾校管理员。仅游客不需要登录,其他角色均需登录本系统,使用对应功能。游客主要为浏览信息,学员主要为获取培训时间、考试时间、补考时间、成绩等,职员主要为添加工作日志、管理学员与车辆,教练为特殊职员,可以添加日志,记录学员学习情况,驾校管理员主要负责职员与教练管理,并且可以管理本类账户,为系统最高权限角色。本系统在设计上以角色为单元,分别为角色设计相应的权限。不同角色用户登录后均有各自的主页,主页设计左侧采用菜单结构,罗列角色可以操作的所有功能,具有资源管理器的风格。另外本系统采用软件

5、工程思想,开发流程为需求分析、系统设计、系统实现、系统测试,有组织地开发本系统,数据库进行了概念设计与逻辑设计,有步骤地设计数据存储。本文设计的基于ASP的驾校管理系统上线后,在连接Intemet情况下,系统用户可以随时随地登录,实现了驾校在线办公,彻底实现无纸办公,提升信息流效率,提高驾校工作人员的办公效率与驾校管理的信息化水平,值得采用、推广。关键词:驾校管理;数据库;管理系统ABSTRACTThecllrrentsocie够haSalreadycomei11tomeiIlfomationage,aI]ldtlledriVillgschoolma

6、nagementshouldfollowt11e恤nda11dirnproVeomceemciency.T11epape卜basedrecordmaI】【agernentremaillscommonin“Vir培sch001s,butitisinefficientaJldi11convenjenttobefbulldaIld缸stakesareeaSytobemade.Inordertosolvetlleaboveproblembetter,medissertationdesignsandirnplememsthedriVingschoolmaJla

7、gementsyStembaSedonASP,whjchcanirnproVemaIlagernente伍ciencyofddvingsch001sandllaVeaproIllising如tllrei11application.Fromtlles呻onofdrivingsch001,digitalizationwillbecomenecessaryforcons仃llction,f.romt11eperspectiveofdesign研nciplesandtec王111iques,infomationeon姗ctionhaSbecomeaIli11

8、dispensablemeansofdriVingschoolmanagement.TheSystemsno

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