守正创新引领未来——关于北京大学办学使命的几点思考

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1、守正创新引领未来——关于北京大学办学使命的几点思考-学校党建论文守正创新引领未来——关于北京大学办学使命的几点思考北京大学校长林建华回北京大学任校长之后，我首先思考的问题，就是当前和今后一个时期，北京大学办学的使命到底是什么？换一句更直白的话来说，就是北京大学现在和未来应该集中精力、资源干什么，怎么干？围绕着这个问题，我反复强调了八个字——“守正创新、引领未来”。所谓“守正”，就是要遵循高等教育的发展规律，尊重和坚守大学的传统尤其是中国大学和北京大学自身的百年传统，要正道而行、弘扬正气，重塑大学的公信与尊严；所谓“创新”，就是要与时俱进，全面深化综合改

2、革，始终挺立时代潮头。在守正的基础上创新，在创新的过程中守正，我们才有可能转变“跟踪模仿型”的发展模式，迈进“超越引领型”的发展道路，实现扎根中国大地创建世界一流大学的梦想。一、大学、中国大学、北京大学的使命与传统现代意义上的大学起源于中世纪欧洲，在人类社会生活中发挥着深刻作用，迄今已经实现了三次重要变革。第一次是在中世纪，大学从宗教教育机构转变为通识教育机构，培养人才成为大学的基本功能和使命；第二次变革是在19世纪，德国洪堡大学率先改革，由此大学逐渐转变成育人与科研相结合的机构；第三次转变是以美国斯坦福大学的崛起为标志，产学研相结合和服务社会成为了大

3、学的重要职能。千年来，“大学”这一历史概念不断演进，其形态、社会功能与社会角色也在不断变化，但大学的核心使命却始终如一：培育人才、传承文明、追求真理、创造新知、保持独立和服务社会。在中国，古已有“大学”一词。“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”彼时“大学”一有“博学”之意，二是相对于基础学问和基本礼仪的“小学”而言。古时的“大学”虽与我们今天的大学所指不同，但皆是传承文明、追求真理、培养人才、治国新民的地方。19世纪90年代，中国在寻找救亡图存、兴学图强之道和向西方学习中创办了历史上第一所现代意义上的国立综合性大学——京师大学堂，即北京大学的前身

4、。中国近代大学从诞生之日起，就不仅带有中西文化碰撞交融的色彩，更是与国家、民族的命运紧密联系在一起。改革开放以来，中国内地的高等教育发展大致经历过三个阶段。从1977年到1988年，当时大多数大学是教学型大学，教学传统良好，培养出了一大批优秀人才。从1989年到1998年，大学发展遇到一些困难和困惑，国家和学校都在探索如何在社会主义市场经济条件下办大学。从1998年北京大学百年校庆至今，随着建设世界一流大学“985工程”的实施，大陆高等教育高速发展，在培养人才、创造新知、建设国家和发展社会方面都做出了重要贡献，但也出现诸如教学危机、趋利倾向等多种危机。

5、在回北京大学任校长之前，我还担任过重庆大学、浙江大学的校长。重庆大学是1929年创办的，建校初期提出了办学的宗旨——“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”，这十六个字反映了中国现代大学的基本任务和社会对大学的根本要求，是现代教育理念、人文精神和师生价值追求的和谐统一。浙江大学的前身是“求是书院”，创立于1897年，这是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。在一百一十多年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先

6、进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。两所高校都是正本固源以求木长流远。北京大学诞生于戊戌变法“百日维新”，是中国第一所国立综合性大学。20世纪初叶，北京大学扛起了新文化运动和五四运动的大旗，铸就了北京大学爱国、进步、民主、科学的传统精神，最早在中国播下了马克思主义思想的种子。蔡元培校长点燃的“思想自由，兼容并包”的精神火炬更是促进了北京大学思想解放和学术繁荣。改革开放以来，北京大学始终挺立时代潮头，为经济社会发展提供强有力的智力支持，为民族复兴伟大事业培养一大批优秀的领军人物和中坚力量。二、当代北京大学办学的三大使命今天，知识、科技

7、与经济社会的融合渗透空前紧密，大学发展与社会进步的互动关系也空前紧密。在这个高度竞争、机遇无限、跨越发展的全球知识经济时代，在中国的政治、经济、社会、文化都呈现出“新常态”的时代，在高等教育呈现出新的发展趋势的时代，北京大学应当如何回应时代需求、承担大学使命，应该扮演怎样的社会角色，应该如何为社会的和谐、进步做出更大的贡献，这些都是北京大学必须回答，且要回答好的问题。在这个剧烈变化的时代里，我们首先必须明确，北京大学要坚守什么？要捍卫什么？什么是我们的传统，是我们发展的根基，是我们的底线？办大学有一些基本的价值、理念和文化，是我们要永远坚持的，守住了这

8、些，我们才能走正路。坚持守正，才能真正地创新。面对多元、变化的环境，我们应该坚守大学在历史长河