诗歌鉴赏北京高考题

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1、诗歌鉴赏北京高考题一02~05年考题回顾2002年登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出尘世间，天势围平野，河流入断山。注：鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废弃。（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是（BE）A诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。B前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天，飞鸟难及的巍巍高度。C后一联以天垂四野，黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。D运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。E全诗主

2、旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌的壮志豪情。（2）唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣的诗优胜之处主要表现在哪里？答：王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所见的壮阔景象，而且包含了“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得更加高远。2003年阅读下面的唐诗，完成第（1）~（20题。江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。（1）对这首诗歌的赏析，不恰当的两项是（BE）A一二句情景交融，表达了诗人登临江楼，眺望江月时内心涌

3、动的浩渺情思。B第三句说好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。C“同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时落寞凄清的感受。D三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨深化了意境。E全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感慨。（2）唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”找出这两首诗的相同或相似处：体裁：都是七言绝句内容：都表达了作者由于见到与去年相似的景物而触发的对人的思念或都流露出物是人非的感伤。写法：都

4、是在第三，四句点明题旨，深化意境或都拿去年与今年相比。2004年高考语文试题（北京卷）12．读下面的诗，完成①—②题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。[注]诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。①对这首诗的理解，不恰当的一项是[]A.“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D

5、．“酒晕”旬是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。②对这首诗的赏析，不恰当的一项是[]A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。13．读下面苏轼的诗论并回答问题。林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃

6、写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿《红梅》诗的理由，并作具体分2004年高考语文试题（北京卷）参考答案12、1.Ｃ2.Ａ13、（5分）第一问两个要点。①赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点；②批评的理由是，石曼卿《红梅》诗不能抓住梅花的品格特征，仅作了外形描写。第二问3个要点。①“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；②“无情有恨何人见，月晓月风清欲坠时”，写出了白莲的素洁

7、、清雅；③“认桃无绿叶，辩杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。2005年北京夜游宫记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起，梦游处，不知道何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：师伯浑，陆游的友人。（1）下列对词句的理解，不正确的一相是（D）A“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。B“想关河”中的“想”是“推测”，“猜想”的意思。C“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。D

8、“漏声断”中的“断”，是断断续续的意思。（“断”的意思是停止）（2）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（C）A“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。C“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。（“以动衬静”不当。词的上片写梦境。雪，笳，铁骑等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把