积极构建党风廉政“大宣教”工作格局

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1、积极构建党风廉政“大宣教”工作格局　　去年以来，我们在陕西省纪委和分局党委的领导下，进一步完善工作制度，创新工作机制，积极构建党风廉政“大宣教”工作格局，全面加强党风廉政宣传教育工作，有力地推动了我分局党风廉政建设和各项事业健康发展。分局纪委多次被评为“全国铁路优秀纪检监察组织”。我们的主要做法是：　　一、加强组织领导，构建党风廉政“大宣教”工作机制　　实践中，我们突出三个环节，着力搭建党风廉政“大宣教”工作平台。　　1、构筑“大宣教”管理网络。分局成立了以党委主管书记、纪委书记任组长，党委宣传部长和监察分处长任副组长，分局党委组、宣、干

2、、办等部室及纪委各室、工会、党校、团委、报社、电视台等部门为成员的党风廉政宣传教育工作领导小组，建立了党风廉政宣教工作领导体制和工作机制。同时，组织指导分局下属82个基层党委建立相应的领导小组和工作机制，在全分局1337个车间总支、支部建立了兼职党风廉政宣传员队伍，基本形成了纵向到底、横向到边、各方共同负责、层层抓好落实的党风廉政宣教管理网络。　　2、健全“大宣教”工作制度。一是联席会议制度。定期召开领导小组会议，通报宣教工作情况，研究制定宣教规划、目标、实施方案和阶段性安排等事项，总结汇报工作，部署工作任务。二是协调会议制度。根据党风廉

3、政宣传教育各个时期重要活动需要，适时召集相关部门会议，协商落实方案，协调教育力量，解决工作中的具体问题。三是责任分工制度。将党风廉政理论、形势、党纪政纪条规、正反典型、主题教育和舆论宣传、业务培训等项任务细化分解，纳入《党风廉政建设和反腐败重点工作责任分工》，落实到各相关部门，构建责任网络，实行目标管理。四是检查考核制度。年中听取分局机关有关部门工作汇报，进行检查、指导和督办。将宣教工作纳入年终政治工作大检查和纪检监察工作年度考核，对各单位、各部门进行量化考核，考核结果在全分局通报，并作为评定基层单位“六好班子”、干部年度考核和部门评先的

4、依据之一。对于主题教育活动，分局纪委加强指导，进行督查，做到有布置、有检查、有总结，确保工作落实。五是通报表彰制度。每年评选党风廉政宣教先进集体和个人，并表彰奖励。对实践中形成的好做法、好经验，在年度党风廉政建设工作会议上交流推广，典型引路，整体推进。同时积极鼓励创新，将评选党风廉政宣传教育“优秀作品奖”，纳入到分局党委党员教育“三个一”优秀作品评选当中，坚持每年评选一批“优秀党课教材”、“先进典型宣传材料”和“电教专题片”，不断深化了党风廉政宣传教育工作。　　3、夯实“大宣教”工作基础。一是加大投入，奠定物质基础。近年分局先后投资200

5、0万元，建成了有线电视台、6个地区电教站和覆盖全分局的有线电视网和办公管理信息系统，为每个车间党支部、党小组配备了电视机、录像机等设备。在保证原有党风廉政宣教经费的基础上，去年又投资10多万元，为分局纪委购置了数码摄像机、数码照相机、视频转接卡和刻录机等电教设备，为开展党风廉政宣传教育提供了物质保证。二是从严标准，加强队伍建设。我们在82个基层党委成立了党风廉政宣传教育小组，建立了一支有较高政治素质、责任心、有一定写作能力的通讯员和党风廉政信息员队伍。目前，这支队伍已发展到430多人。同时，通过每年一次的纪检监察业务培训和选送骨干参加新闻

6、单位、上级部门举办的各类通讯员培训班等形式，进行系统培训，努力提高他们的思想水平和写作能力，为构筑宣教大格局奠定了坚实的组织基础。　　二、精心统筹协调，形成党风廉政“大宣教”整体合力　　为确保“大宣教”格局有效运作，我们注意发挥纪检监察机关的组织协调作用，凝聚工作合力，整合教育资源，加大了党风廉政宣传教育的气势和力度。　　1、在工作部署上统一规划，增强渗透力。实施中，做到“五个纳入”。一是将党风廉政宣传教育纳入各级党委宣传教育工作总体部署，统一规划部署，促使各级党委务必摆上重要议事日程，加强领导力度。二是纳入各级党委中心组和党员干部学习计

7、划。与党委宣传部门共同确定学习内容，制定学习规划，确保每月至少有一次党风廉政内容的学习。三是纳入干部和党员培训规划。年初，我们及时和分局有关部门、党校加强联系和协调，全面掌握全分局培训情况，把党风廉政方面的培训内容作为各类培训班的必修课。去年，全分局共举办各类培训班230期，对19000名党员干部进行了培训教育。四是纳入网络教育规划。我们在铁路局域网开办了“廉政先锋”、“警钟长鸣”、“以案说纪”、“廉政准则”、“政策法规”等教育栏目，充分运用网络优势加强党风廉政教育。五是纳入对干部培养、选拔、管理、监督和奖惩的各个方面。为此，我们组织协调

8、有关部门和基层单位建立并认真落实干部岗前廉政培训、任前廉政谈话、廉政承诺、提示告诫，以及对下属一把手廉政谈话、对违纪党员干部进行回访教育等一系列教育制度和措施，强化了党风廉政宣传教育的渗透力。