厌学心理学论文范文-探索独立学院学生厌学心理word版下载

《厌学心理学论文范文-探索独立学院学生厌学心理word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、厌学心理学论文范文:探索独立学院学生厌学心理word版下载导读：本论文是一篇关于独立学院学生厌学心理的优秀论文范文，对正在写有关于厌学论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：紧张状态；家长忙于工作，对学生缺乏必要管教；家庭不和谐，学生长期得不到必要关怀；家庭贫困，经济拮据，学生思想负担过大等诸多家庭因素，也是导致学生感觉不被理解、关心，思想负担重，无法安心学习，出现厌学心理的重要理由。二、独立学院学生厌学心理解决的途径1、加强宣传，净化社会环境面对当前一些不良思想对学生的【摘要】本文分析了独立学

2、院学生厌学心理形成的主客观理市，提出了独立学院学乞厌学心理解决的途径：加强宣传，净化社会环境;强化技能培训，提高学生就业能力；完善管理制度，从严治校；积极引导，帮助学生增强学习动力；及时沟通，建立学校与家长联系制度。【关键词】独立学院；厌学心理；理市；策略独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试，它是公办高等院校教学资源与社会资金有机结合的产物，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。自1999年出现以来发展

3、迅速，当前独立学院已成为我国高等教育的一支新的重要力量。在目前严峻的就业形势下，高等学校毕业生就业压力普遍增大，部分毕业生出现了待业、失业等现象，而独立学院由于其自身办学体制的特殊性，其毕业生不仅受到了正规院校的误解，同时还受到了社会、用人单位的普遍歧视，无形中给独立学院的学生增加了更大的心理负担，加之独立学院学生家庭条件相对优越，社会认识能力不足；学习目的不明确，动力不足；独立学院建校时间短，良好的学风、校风尚未形成等理由，当前独立学院一部分学生出现了较为严重的厌学情绪。厌学是指学生对学习感觉到厌烦

4、的心理现象，是学生对学校的学习生活不能满足自己需要而产生的一种不满意、不愉快、厌烦学习生活的情绪。厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学理由已成为阻碍学生身心健康发展的重要理由，而大学生毕业后面对着就业的考验，如大学生长期存在厌学心理，将直接导致其学习成绩下降，专业基础差，在本已非常严峻的就业竞争中处于更加不利的地位。一、独立学院学生厌学心理形成的理由通过分析可以发现，

5、造成独立学院学牛出现厌学心理的理由是多方面的，概括起来讲，可以归纳为以下两个大的方面：1、客观理由(1)社会环境影响。当前我国正处于经济迅速发展的转型期,西方一些不良思想如拜金主义、亨乐主义、读书无用论等广泛流传，严重误导了部分大学生的思想，使其在是非、原则面前失去了正确判断，不能准确为定位自己，分散了学习注意力，严重影响了其学习积极性，出现厌学心理。(2)就业压力。自高考扩招后，大学毕业生数量激增，就业形势日益严峻，由国家安置工作的就业制度己彻底转变,大学生毕业后须进入人才市场，通过双向选择，自主择

6、业，许多已毕业大学生在就业时遇到了挫折，出现待业、失业的情况，这都对在校大学生产生了消极影响，这些情绪表现学习上就是厌学。(3)学校管理体制缺陷。独立学院作为一种全新的办学模式，办学时间短，办学经验不足，管理制度不够健全，制度执行的规范性比较差，部分学校害怕高额学费流失，对违纪学生处理不当，滋长了不良风气，也导致部分学生厌学、逃学而有恃无恐。(4)师生沟通缺失。独立学院因其办学模式和办学时间等多方面的理由，大多尚未建立成熟的师资队伍，授课教师大多为母体学校或外聘教师，直接导致了教学与管理的人为剥离，学

7、生除课堂教学外，课后无法见到教师，师生间缺少基本的沟通交流，学生学习上的理由无法及时解决，对学习的信心、兴趣逐渐降低，长期以往导致厌学心理的出现。2、主观理市(1)学生自身理由。高考扩招使更多的考生进入大学，接受高等教育，但同时也导致各学校录取分数线持续下降，而独立学院发展尤为迅速，使得部分生源素质下降，部分学生高中阶段成绩差、基础差，课堂教学时无法理解教师所教授内容，对学习丧失兴趣和信心，成绩下滑，最终出现厌学心理。（2）家庭方面理由。一些家长教育策略过于简单，望子成龙心切，对学生期望值过高，学生情

8、绪长期处于高度紧张状态；家长忙于工作，对学生缺乏必要管教；家庭不和谐，学生长期得不到必要关怀；家庭贫困，经济拮据，学生思想负担过大等诸多家庭因素，也是导致学生感觉不被理解、关心，思想负担重，无法安心学习，出现厌学心理的重要理由。二、独立学院学生厌学心理解决的途径1、加强宣传，净化社会环境面对当前一些不良思想对学生的不利影响，必须进一步加强大学生世界观、人生观、价值观的教育和引导；政府相关部门要加大整治力度，净化校园周边环境，在全社会形成尊重知识、尊重人才