学校体育科研现状与选题分析 - 学校体育科研现状与热点

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1、学校体育科研现状与选题分析------全国教育科学规划办公室吴键副研究员一、国家级课题的申报渠道二、学校体育科研动态国家科研基金国家自然科学基金管理单位：国家自然科学基金管理委员会数学物理科学部化学科学部生命科学部地理科学部信息科学部管理科学部工程与材料科学部国家社会科学基金管理单位：全国哲学社会科学规划办公室国家自然科学基金委员会国家自然科学基金委员会是管理国家自然科学基金的国务院直属事业单位。国家自然科学基金由国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金会）进行管理，其经费主要来源于中央财政拨款，同时接受国内外单位和个人的捐赠。从198

2、6年自然科学基金会建立至2005年，中央财政拨款累计达170多亿元（图1.1），其中“十五”（2001-2005年）期间已经超过100亿元。全国哲学社会科学规划办公室1991年6月，中央决定在全国哲学社会科学规划领导小组下设全国哲学社会科学规划办公室。全国哲学社会科学规划办公室是全国哲学社会科学规划领导小组的办事机构，它的主要职责是：1.负责制订全国哲学社会科学发展规划和年度计划方案；2.具体管理和筹措社会科学基金；3.检查中长期规划和年度计划实施情况，交流社会科学研究信息；4.组织对重大课题研究成果的鉴定。验收和推广。国家社会科学基金主要

3、来源于国家财政拨款。“八五”以来历年国家社会科学基金增长情况如下：基金单位：万元年度1992199319941995199619971998199920002001200220032004基金额130014001600200022502350250026503800495060001000012000教育、艺术、军事规划办公室教育学、艺术学、军事学三个学科的规划、申报、评审、管理、鉴定结项等工作，分别由全国教育规划办公室（设在教育部教育科学研究所）、全国艺术规划办公室（设在文化部教育科技司）、全军哲学社会科学规划办公室（设在中国人民解放军军

4、事科学院）办理。教育学、艺术学、军事学三个学科的经费由国家社会科学基金单独切块下达。有关管理办法由三个学科单独制定。学科分类马列科学社会主义党史党建哲学经济理论应用经济统计学政治学法学社会学人口学历史语言学新闻学宗教学基金项目国家社会科学规划课题全国教育科学教育学体育学国家哲学社会规划办公室国家体育总局规划处政策法规司学科规划评审小组（22个）体育学科规划评审小组国家社科基金项目体育社会科学、软科学研究项目教育理论教育史教育发展战略教育心理体育卫生美育民族教育基础教育德育高等教育教育经济与管理成人教育职业教育教育信息技术国防与军事教育

5、全国教育科学规划办学科评审组国家课题教育部课题国家重点国家一般国家青年基金教育部重点教育青年专项教育部规划全国教育科学规划专设课题--------教育部规划课题2005年起开始实施“体育、卫生、美育、国防教育”专设课题学校体育科研动态一、说明二、全国教育科学规划历年来的课题立项情况三、对“六五”----“九五”期间学校体育科研的分析四、“十五”期间学校体育科研的趋向五、研究课题的设计一、说明本次所讲的内容，主要以“六五”以来全国教育科学规划立项课题为考察和分析对象。所以，所涉及的内容难免局部、片面，结论也许并不能说明问题的全部；加上

6、本人认识上的肤浅，观点难免偏颇。“六五”以来的立项课题数量分别是：0；1；3；21；78；36；2；12二、全国教育科学规划历年来的课题立项情况七五：学校体育比较研究田继宗八五：1、深化学校体育教学改革研究李晋裕2、2000年中国学校体育战略研究曲宗湖3、增强学生体质的实验研究田继宗九五：全国教育科学“九五”规划体育卫生立项课题总计21项（重点课题11项、青年课题5项，规划课题5项）。十五：2001年：78项；2003年：36项；2004年：2项；2005年：12项。（一）研究概述（二）研究取得的进展1、高校体育教育专业整体改革与发展的宏观

7、研究2、我国大中小学学校体育整体改革与构建科学体系的研究3、《体育与健康》新教材的编写及实验研究4、关于学生体质与健康个体评价标准的研究5、关于运动处方在学校体育中的应用研究6、关于我国西部地区农村学校体育现状与发展对策的研究7、关于体育（课程）教学模式的研究8、关于体育课运动负荷及其监测工具的研究9、关于高校运动训练管理体制的研究10、关于体育促进学生心理健康的研究三、对“六五”----“九五”期间学校体育科研的分析（三）“九五”规划以来学校体育领域课题研究存在主要问题1、立项课题针对性、指导性、综合性、前瞻性尚存在不足。2、课题研究内容

8、时代感体现尚不够。3、研究方法科学性、先进性不足。（四）对“十五”规划期间学校体育卫生领域科研趋向的预测1、健康教育的研究将更突出2、现代教育技术将更广泛应用3、继续教育、远程教