青少年科技创新培育工坊--创业规划书

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1、编号（提交后自动生成）2016年职业教育奖创业规划大赛申报评审书（仅供高职学生使用）作品名称：FutureStarts青少年科技创新培育工坊衔人：申报学校：职业技术学院申报时间：职业教育奖创业规划大赛组委会2016年制—18—填表说明一、本表须使用计算机如实准确填写。二、创业作品名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）。三、团队成员名单和指导教师一经上报，超过网上申报截止日期后不得更改，每个团队由3—5学生组成，指导教师不超过2人。四、表格（表一除外）内所有文字均要求为仿宋、小四号、

2、标准字距、单倍行距，不得随意调整格式。五、如需在表格中插入表格、图片和视频等，可将存放表格、图片和视频的网络地址做成超链接，供网评专家点击查阅。存放表格、图片和视频的地址原则上应在世界大学城。六、纸质材料要求用A4纸双面打印，左侧装订成册，一式一份。如有相关附件，可另行装订成册一并报送。七、如有其他不明事宜，请与职业教育奖创业规划大赛组委会秘书处联系。—18—一、基本情况表团队基本情况领衔人电子邮箱@qq.com专业汽车技术与营销年级二年级学校全称职业技术学院邮编初赛负责人学校地址省长沙市万家丽北

3、路一段359号初赛负责人电话团队成员（含领衔人）姓名性别专业年级任务分工联系电话女汽车技术2014级项目架构孙杰伟男机械制造2015级项目实现吴盼男机械制造2015级项目实现王壮男会计2015级项目实现李能男工业机器人2014级项目规划作品所属领域（划√）产品（）服务（√）指导教师姓名职务或职称电子邮箱电话或手机颜志勇讲师Yanzhiy8474@sina.com陈杰金讲师@qq.com资　格　确　认1、本申报评审书申报者均为在校学生。2、本申报评审书是学生独立（合作）完成或在老师指导下完成。3、本

4、申报评审书所提供的申报材料真实可信。学校公章：年月日—18—二、领衔人和项目简介1、领衔人简介，重点介绍业务专长和所取得的业绩；：1996年出生，现读于职业技术学院汽车技术服务于营销专业，是一名大二学生。性格开朗活泼，善于与人沟通，交流，善于观察。爱好广泛，不喜欢局限，热爱学习，喜欢学习不同的知识。在大一很成功的带领小组成员创造了班刊，大二制作了自己的报纸，专业学习成绩优异。座右铭为“遗憾比失败更加可怕”。业务专长：汽车技术服务与营销专业，自高中开始组建自己的淘宝商城，有多年的网络营销经验，大一组

5、建学校创客联盟，并顺利运行一年，发展各种协会活动，以科技创新为主线，举办了多次的创客活动和主题沙龙，熟练掌握开源硬件编程、3D打印技术、激光雕刻技术等科技创新原型制作技术，擅长无人机开发。具备较强的管理能力。所取得的业绩：2015.03汽车工程学院团总支”我的人生梦“演讲比赛一等奖2015.03荣获职业技术学院首届”我的人生梦“演讲比赛第二名2015.05汽车工程学院“5.25”心理演讲比赛一等奖2015.11获得国家奖学金2015.11被评为学习标兵2016.04省高等职业院校汽车技能营销大赛二

6、等奖2016.05被评为校园“十大孝子”2015.05创办了“创客联盟”协会并任协会会长，带领协会十余位志趣相投的成员参与开发了多个项目并取得报酬。2、对创业项目和市场机会进行简要描述。（1）创业项目21世纪，人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中，科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。近年来，创客运动轰轰烈烈，但是大多是面向社会初创青年和大学生，鲜少涉及到青少年的创客教育，一方面是创客空间的建设覆盖不到位，另一方面大多的创客教育采用的是精

7、英教育，参与面很窄。同时，本项目团队通过调查，发现青少年的周末时间大多浪费在玩游戏，看电视上，家长也在苦恼孩子们的周末时间和寒暑假时间的有效利用，并不是所有的孩子都喜欢现在市面上充斥的艺术类培训班，但是又找不到孩子们既有兴趣，又有意义的教育途径。本项目把目光投向了青少年的科技创新教育，并经在北京、上海、深圳、广州等地调研学习的基础上，通过开发热门特色课程，形成一套可面向全省推广的、成熟的“做中学”科学教育项目方案。“FutureStarts青少年科技创培育工坊”为青少年准备好最前沿，最独特的创意课

8、程，带领孩子们一起提升脑袋的转数，以最smart的姿势，机智地参与到未来世界的创造当中。采用B2C电子商务模式，开创一种线上购买，线下送教上门的服务模式。客户通过电商平台线上选择符合自身兴趣的各种微课程（基于单个任务的科教微课程体系，以2个学时为单位，完成一个培训任务），线下完成授课，既可以满足青少年单次体验、学习科学技术的要求，也可以完成整套主题课程学习。（2）市场机会—18—①政府对创新创业教育的大力支持无论是国家的政策方针还是省的地方法规，都对创新创业及其相关产业的发展提供了