地震应急演练方案(5.12)

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1、宣汉县凤鸣乡中心校地震应急逃生疏散演练方案一、演练目的通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练    (2)紧急疏散演练2、时间：老校区（2015年5月11日）新校区（2015年5月12日）

2、三、演练准备1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，

3、不得串线。五、领导小组组 长：王毓臣副组长：苟荣成 员：各行政领导各班主任各任课教师六、组织机构及职责分工（一）指挥组总指挥：王毓臣，负责演练现场的全面指挥。副总指挥：苟荣，具体负责演练现场的协调处理，演练结束总结。报警信号发布：杨舟，负责预警和解除警报的发布。（二）疏散引导组1、楼层疏散引导组职责：负责该楼层学生有序疏散，待学生有序疏散结束后随即随学生疏散到内操场。①新校区（一楼左：周家易,一楼右:周娟；二楼左：唐小平，二楼右：周华；三楼左：杨春仕，三楼右：童小玲）②老校区（一楼：唐绪德；二楼：周

4、相柏；三楼：王薇薇）2、操场疏散引导组职责：负责学生到达指定区域的整队集合，人数统计，有序解散；并将所负责班级学生应到、实到学生数报告副总指挥）。①新校区：雷小琴（负责幼儿小班、大班）郑家荣（负责一年级一、二班）杨安（负责二年级一、二班）赵峰（负责三年级一、二班）孙艳（负责四年级一、二班）②老校区：文川(负责五年级一、二班，九年级)周相前(负责六年级一、二班，八年级一班)于洋乐(负责七年级一、二班，八年级二班)（三）组织协调组组长：郑家荣成员：周相柏职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息

5、的上传下达和对外联系等。（四）宣传报道组组长：冯璐（撰写报道）成员：周平宣（摄像）陈志林（计时）职责：负责安排演练前的宣传教育，演练的摄影、记录、计时、总结和宣传报道。（五）抢险救护组组长：李搏世（老校区）周家毅（新校区）成员：周成林（老校区）王力（新校区）田生萍（老校区）张虹（新校区）职责：负责第一时间组织实施自救自护，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，

6、在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。（六）后勤保障组组长：李永飞成员：何永兵何仕东王宏职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，通讯、标示示、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。（七）班主任组职责：演练前向学生讲解避震常识、楼道疏散常识、班级疏散路线、到达的区域、疏散的分组（疏散和解散时两人一伍）。“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，

7、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：老校区，内操场；新校区，操场。④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。七、疏散解散疏散时教师组织学生排两列队伍下楼道；解散时排两列队伍上楼道，待学生全部回到教室后方可出入教室。（一）疏散顺序（标①的疏散即将结束时，标②的紧接着疏散，依此类推）新校区左楼道：①幼儿小班——②幼儿大班①二年级一班——②二年级二班①四年级一班——②四年级二班新校区右楼道：①一年级一班——②一年级二班①三年级一班——②三年级二班老校区：①五年级二班——

8、②五年级一班①七年级一班——②七年级二班——③八年级二班——④八年级一班①六年级一班①六年级二班①九年级（二）解散顺序新校区：幼儿小班——一年级一班——幼儿大班——一年级二班——二年级一班——三年级一班——二年级二班——三年级二班——四年级一班——四年级二班老校区：五年级一班——五年级二班——七年级一班——七年级二班——八年级一班——八年级二班——六年级一班——六年级二班——九年级八、演练程序1、宣读演练方案。 2、各班进行应急避震及楼道疏散演练知识教育。3、发出应急