初二思想品德期末复习资料

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1、2010年八年级下册思想品德期末复习资料（教科版）第一单元命题规律1.高频考点：怎样做大自然的朋友；资源枯竭的表现及其原因和后果；环境被破坏的表现及其原因和后果。2、主要题型：选择题、材料分析题3、比例：较大★战略：可持续发展战略/西部大开发战略、科教兴国战略、人才强国战略★国策：保护环境的国策、节约资源的国策、计划生育的国策。/对外开放的国策知识点：环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起。资源枯竭的表现：★物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏环境被破坏的表现：★（水污染、大气污染、土地污染）7、大自然哭泣的原因

2、?A资源枯竭(物种减少/土地荒漠化/水资源短缺/能源匮乏)B环境被破坏8、人类唯一的选择是什么？★P18实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。9、可持续发展战略的含义：★既满足于当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。10、要求P19★要求人们与大自然和谐相处，能够认识到自己对自然、社会、子孙后代应负的责任。11、建设生态文明体现了我国实施的什么发展战略和基本国策？★可持续发展战略。保护环境的基本国策12、★在生态文明建设中，我们可以做些什么？珍惜资源；保护环境；为生态文明建设做贡献；从现在做起，从身边小事做起，守护好我们共有的家园

3、。13、设计以环境保护、可持续发展为主题的公益广告：A保护环境，人人有责B拯救地球就是拯救未来C大地需要绿色，人类心灵需要绿色D小草与我共同成长15、2009内江）材料一漫画《地球在哭泣》材料二“我们不要过分的陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”-------恩格斯请反思：地球为什么哭泣了？P14末段后二句大自然在用哪些方式对人类进行报复？(土地荒漠化、沙尘暴、损害人类健康、气候变暖、各种自然灾害等)第二单元命题规律1.高频考点：正确认识公共利益，学会处理个人利益和公共利益的冲突；在生活中积极履行维护公共利益的责任。

4、2、主要题型：选择题、材料分析题3、比例：较小1、★、我们身边的公共利益：①公共场所与公共设施；②公共服务（公共卫生事业、公共教育）。作用：①各种公共场所与基础性公共设施；直接造福于人民，为我们的生活提供便利。②公共卫生事业：控制人口数量、提高人口质量公共教育：提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量2.★政府---是公共设施的主要提供者和管理者3、★实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。★税收取之于民，用之于民。4、★政府-----是公共利益最大的提供者与守护者。依法行政是政府执政为民、履行职责的基本准则。8、政府通过法律、行政、经济、教育

5、、道德教化等方式，履行维护公共利益的职责简答题1、★个人利益和公共利益的关系怎样？：P38-392、★★★面对利益的冲突，我们如何正确处理公共利益与个人利益的关系？P41面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。②面对利益的冲突，我们应该俦考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。③在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现。3、★怎样正确处理个人利益与公共利益的关系？答：作为社会的一员，我们

6、要学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保障公共利益的前提下，通过合法的方式和途径促进自己个人利益的充分实现。4、★辨析：我们应该彻底放弃个人利益，最大限度地实现公共利益。6、★在维护公共利益方面，中学生应该怎样做？（选择题）①要履行自己的职责②形成公德意识、遵守社会规范③在心灵深处培养关怀他人，心系社会的情怀④养成责任意识和奉献意识。7、★★辨析：责任是大人们的事，与我们中学生无关。第三单元命题规律1.5高频考点：我国政府解决台湾问题的方针、政策；我国的新型民族关系；民族区域自治制度；维护民族团结2、主要题型：选择题、材料分析题3、比例：较大（20分左

7、右）知识点;1、壮族是我国少数民族人口最多的民族2、我国5个省级民族自治区域。P563、●社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。4、●我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣5、●坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是一国两制的核心6、●解决台湾问题，实现祖国统一的基本方针：和平统一、一国两制”（最好策略）7、●两岸统一的最佳方式：和平统一，一国两制，8、●祖国的统一是中华民族的复兴的标志，中华民族的复兴是全国各族人民的共同愿望9、社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力10、●“三个尊重”：即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的

8、风俗习惯，尊重各民族的语言文字；★★怎