苏教版(凤凰)牛津英语教案4au5教案

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1、苏教版（凤凰）牛津英语教案2011“送优质教育资源下乡工程”4AUnit5教学方案第一部分简要提示一、年级：4年级二、单元：Unit5三、课题：Reviewandcheck四、课型：单元复习课五、教学目标：1.通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和词句。2.通过木单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用新学的日常交际用语。3.重点难点：在本单元各个练习中综合运用前四个单元的四会内容。第二部分教学过程第一步：复习（四个单元的重点内容）1.T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.T:TodayweTllearnUnit5Reviewandcheck.T:

2、（点PPT）Nowlookatthepictures..Let，splayaguessinggame.T:What9sthisinEnglish?（显示句子）T:Yes,it'sarabbit.T:Nowwhat，sthatinEnglish?（显示句子）T:Good.It'salion.T:（点PPT）Nowlook,let'stalkaboutthem.同学们，请你们看图用刚才的句型同桌谈论一下好吗？Go,please・2.T:Ok.Youhavedoneagoodjob.同学们，下面我们来玩一个游戏，考考你的记忆力，记一下图上的物品和人物分别在哪里？（点PPT）Nowlook

3、atthepictures.T:OK.Nowpleaseanswermyquestions.现在请回答老师的问题。Areyouready?准备好了吗？T:（点PPT）Look.Whereisthepencil?T:Let'shavealook.Yes.It'sonthedesk.T:Whereisthemonkey?T:Good.You'reright:.It'sinthebox.T:Nowwhere?sthegirl?Doyouremember?Yes.She，sintheclassroom.T:Areyouright?同学们，你们答对了吗？Yes.Youareclever.1.

4、T:同学们，你们一定有许多喜好吧。（点PPT）Ok.Nowlookatthepicture.图上的物品和动物你喜欢吗？Well,let'sdoasurvey.让我们看一看现场同学的采访吧。（学生示范交流）（师点PPT,显出答案収）T:同学们，请你们继续看图也像这样采访一下你的同桌好吗？Go,please.T:Ok.Nowyoumaycheckyouranswers•现在你们可以检查答案了。2.T:接下来我们分组做一个抢答练习，来比一比看谁答得最快。（点PPT）Nowlookatthepicture.Ready?Go!老师朗读并核对正确答案。T:同学们，刚才的活动有趣吗？你一定表现的

5、很棒吧。第二步单元各板块综合练习一.A・Look,readandwrite.T:,刚才我们复习了前四单元的重点内容，下面老师就来考考大家啦。1.T:OK.Nowopenyourbooksatpage38,lookatPartA.请同学们打开书,看图、朗读，并写出对应的序号。2.T:现在请大家完成书上的练习好吗？Ok,let'sstart・3.T:Ok.同学们你们找到正确答案了吗？T:现在，我们来核对一下吧。T:Well.Areyouright?Yes.Ithinkso.nB・Read，writeandcolour.1.T:Nowturntopage40andlookatPartB.

6、Read,writeandcolour•同学们，请大家读句子，并填入正确的序号，然后分别给他们涂色。2.T:现在请同学们完成书上练习好吗？Ok.Lefsdoit.同学们，你们的练习做完了吗?T:（点PPT）Nowlookatthepicture.3.T:请看看你们的答案和老师的答案一致吗？教师边读句子边显T:Areyouright?Verygood.三.Look,readandcompleteT:刚才的练习，老师相信大家都完成的很好。现在老师给你们更难的题目了。1・T:Nowopenyourbooks.请同学们打开书.Look,readandcompletedialogues.请看

7、图、朗读并完成对话。2・T:OK.Nowlefsgoon.现在请同学们看书继续完成课本练习吧。3・T:Areyouready?（点PPT）Nowlookatthepictures.卜面，我们来核对正确答案。Nowlisten.教师朗读填写的句子.Areyouright?你填写对了吗？Ithinkyoucandobetter;四.D.Lookandtalk.1.T:刚才我们都是书面练习，下面我们来试试口头练习吧。（点PPT）Nowlookatthepictures.下面