01_第1章_信号与系统的概念

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1、信号与系统Signals&Systems1第1章学时及成绩学时及成绩•学时安排:理论课72学时,实验课16学时,共88学时,5学时/周,共16周;•成绩分配:总分100分=期末试卷100分×70%+实验20分+平时10分。教材及参考书教材及参考书1、郑君里等编《信号与系统》(第三版),高等教育出版社。2、管致中等编《信号与线性系统》(第四版),高等教育出版社。3、A.V.Oppenheim[美]《Signals&Systems》,SecondEdition。4、刘树棠译《信号与系统》,西安交通大学出版社。5、吴大正等编《信号与线性系统分析》,

2、高等教育出版社。2第1章课程位置课程位置本课程为通信工程、电信等专业的重要专业基础课,也是硕士研究生的入学必考课程。•先修课程《高等数学》《线性代数》《复变函数》《电路原理》•后续课程《数字信号处理》《通信原理》《高频电子线路》3第1章基本要求基本要求学习《信号与系统》课程,要求有较好的数学与物理基础,熟悉函数、级数的理论,理解和掌握微积分的运算,熟悉微分方程的理论、线性代数与复变函数理论等。掌握电路基本理论知识,熟悉交流/直流电路的运算等。《信号与系统》课程的特点是数学推理和计算较多,要结合画图、电路分析等技能和实际应用。因此在学习该课程过

3、程中,多做习题,理解概念,掌握方法,将数学公式、时间波形与频谱相结合。4第1章绪绪论论信号:在时间上,或在空间上,或同时在时间/空间上的变化量,如:声、光、热、力、电、股票与基金价格等。电信号:表现为随时间变化的电压、电流、电荷量等等。在工程技术中,广泛采用电信号,原因为:(1)便于产生、存储、处理和传输等;(2)容易与其它非电信号互相转换;最直接的信号分析方法将比较复杂的信号分解为性质好、最常用的简单信号的叠加。最简单的信号为正余弦信号。傅立叶分析方法是最广泛、最基本和有效的方法。线输出信号频xtAcost性ytBc

4、ost率Ω不变电XA路输出信号振YB幅、相位发5第1章生变化第一章第一章信号与系统的概念信号与系统的概念1.1信号的表示与分类1.2典型信号介绍1.3信号的基本运算1.4信号的分解1.5系统的描述与分类1.6线性时不变系统6第1章§§1.11.1信号的表示与分信号的表示与分类类•信号的表示•系统的分类7第1章(一)信号的表示在信号传输系统中,传输的主体是信号,系统所包含的各种电路、设备则是为实施这种传输的各种手段。因此,电路、设备的设计和制造的要求,必然要取决于信号的特性。随着欲待传输的信号日益复杂,相应地,信号传输

5、系统中的元器件、电路、设备和结构等也日益复杂。这就是信号分析具有重要意义的原因。信号是随着时间变化的某种物理量。电信号是随着时间变化电压或电流,在某些情况下,也可以是电荷或磁通。8第1章信号是在时间上,或在空间上,或同时在时间/空间上的变化量,在数学上表示为一元或多元函数。通常是时间(空间)的函数;也常用函数的图像表示,称为信号波形。在本书中信号和函数二词通用。1t0123456-1xtKsint一维信号二维信号(图像)9第1章(二)信号的分类函数值离散根据表示信号的函数和其自变量的不xt同特点,可将信号分成不同类型。

6、E1、连续时间与离散时间信号:TT2Tt22按自变量定义域的连续性与否进行划分。xt函数值连续时间信号:自变量连续,且对所A连续有自变量,函数在任意时刻(除若干02t不连续点外)均给出确定的函数值。离散时间信号:自变量离散,只在某些不连续的规定瞬时给出函数值,其他时间没有定义,也称为序列。函数值x1nx2n离散函数值1连续34510126789n10123456789n10第1章信号在时间(自变量)和幅度(函数值)均存在连续和离散之分,因此信号关于时间和幅度共有4种组合形式。连续时间离散时间连续函数值x(t)模拟信

7、号x(nT)抽样信号sAnalogSignalSampledSignalttTS离散函数值~量化信号数字信号x(t)x(n)QuantizedSignalDigitalSignaltn11第1章例题:判断波形是连续时间信号还是离散时间信号,若是离散时间信号,是否为数字信号?x(t)1……x(t):连续信号1Otx(t)2x(t):离散信号2O12345678tx(t)3只有1,2,3值32x(t):离散信号、数字信号13O12345678t12第1章xt2、周期与非周期信号周期为A2π/Ω•连续周期信号满足:xtxtT02

8、t满足上式的最小正实数T值称为信号周期。周期为8x1n•离散周期信号满足:xnxnN满足上式的最小正整数N值称为信号周期。345n101267

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