年海宁一中高一历史期中试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2008年海宁一中高一历史期中试卷一、单项选择题：（前20题为每小题1分，后10题为每题2分，共40分）1、周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度叫作A、宗法制B、郡县制C、分封制D、行省制2、在我国，皇帝独尊、皇权至上并成为封建国家的主宰和权力中心开始于A、西周B、秦朝C、西汉D、明朝3、贞观年间，唐朝中央政府三省的运行机制

2、是A、尚书中书门下B、尚书门下中书C、中书门下尚书D、门下中书尚书4、中国历史上废除丞相，设置内阁的皇帝是A、汉武帝B、宋太祖C、明太祖D、道光帝5、元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西藏政教事务的行政机构是A、宣政院B、枢密院C、中书省D、御史台6、下列历史事件与雍正皇帝有关的是①废除“丞相”制度；②设立“内阁”；③设立“军机处”；④推行“密折制度”A、①④B、②③C、②④D、③④7、一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这现象最早可能出现在A、1840年B、1860年C、1895年D、

3、1901年8、20世纪30年代，日本关东军石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、八一三事变9、确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是在A、瓦窑堡会议B、遵义会议C、七届二中全会D、中共七大10、中国新民主主义革命开始于A、鸦片战争B、太平天国运动C、辛亥革命D、五四运动11、1927年，蒋介石、汪精卫先后背叛革命，导致革命统一战线破裂，国民大革命失败。它给共产党留下的最为深刻的教训是A、没有将马

4、克思主义与工人运动相结合B、没有制订反帝反封建的民主革命纲领C、没有发动广大农民参加革命D、没有坚持工人阶级对于革命、尤其是革命武装的领导权12、辛亥革命的最大功绩是A、结束了中国两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国B、使人民获得了一些民主和自由的权利C、为民族资本主义的发展创造了有利条件D、使民主共和的观念深入人心13、开创建设中国特色社会主义道路的中国共产党的会议是A、中共八大B、中共十一届三中全会C、中共八届十一中全会D、中共十二大学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaok

5、ao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com14、台湾问题与香港问题的本质不同在于A、属于历史问题B、属于政党问题C、属于外交问题D、属于中国内政问题15、1954年制定的《中华人民共和国宪法》其显著的特点是A、规定了国家的性质和根本政治制度B、规定了公民的权利和义务C、体现了人民民主原则和社会主义原则D、新中国的第一部社会主义类型的宪法16、根据1954年我国颁布的《中华人民共和国宪法》，我国建立了5个省级自治区。它们不包括下列的A、新疆B、西藏C、内蒙古D、海南

6、岛17、正式把“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》的是A、全国人大五届五次会议B、全国人大九届二次会议C、中共十六大D、中共十五大18、下列关于20世纪70年代初中美两国关系开始走向正常化的说法，不正确的是A、它与美苏争霸的发展态势有关B、它不能消除两国关系发展中的所有障碍C、它是中美两国在对外政策原则上的调整D、它是中国国际地位日益提高的表现19、标志着中日结束了长期敌对的历史，翻开了睦邻友好新篇章的历史事件是A、1972年田中角荣访华B、1973年中日建交C、1978年缔结

7、《中日和平友好条约》D、日本断绝同台湾当局的关系20、由中国倡导建立的区域合作组织是A、亚太经济合作组织B、东南亚国家联盟C、东盟D、上海合作组织（以下每题为2分，共20分）21、自古以来深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制22、汉朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用A、皇帝制度B、三公九卿制度C、郡县制度D、刺史制度23、抗日战争和甲午战争相比，中国方面最大的变

8、化是A、中华民族已经觉醒，形成全民族抗战B、军队素质提高，广大将士具有爱国精神C、国家综合实力增强，决定了战争的最后结局D、领导抗日的不是腐败的统治集团24、下列事件属于人民群众自发抗击列强侵略的是①三元里人民抗英斗争②黄海海战③刘永福黑旗军④义和团运动A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④25、毛泽东为中国革命找到的一条正确的革命道路是A、建立以马克思主义理论为指导的新型工人阶级政党B、提出反帝反封建的民主革命纲领C、建