作物育种学(专)-作业题

《作物育种学(专)-作业题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、东北农业大学网络教育学院作物育种学通论网上作业题绪论一、名词解释1.作物品种*2.作物育种学*3.自然进化**4.人工进化**二、填空1.作物进化的三个基本因素包括（）、（）和（）。*2.1927年美国出版的Hayes和Garber所著的（）是世界上第一部较系统的论述有关育种知识的专著。**3.20世纪60年代小麦、水稻等作物通过（）掀起“绿色革命”。20世纪80年代兴起（），使现代作物育种发展成为包容多学科发展的现代科学。**三、简答1.作物品种在农业生产中的作用？**四、论述1.遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何？***第一章育种目标一、名词解释1.育种目标*2.2

2、.产量结构性状**3.3.高光效育种**二、填空1.在开展作物育种工作时，首先要确定（），它是选育新品种的设计蓝图。**2.禾谷类作物的产量结构性状为（）、穗粒数和（）。**3.目前农作物光能利用率还很低，只有（）或以下，通过提高光能利用率来提高农作物产量的潜力是很大的。**三、简答1、制定作物育种目标遵循的原则？*2.矮化品种的选育有什么优势？***3适应机械化作业作物应具备的性状？**四、论述1.制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状？*第二章作物的繁殖方式及品种类型一、名词解释1.有性繁殖*2.无性繁殖*3.自交作物*4.异交作物*5.常异交作物*6.营养体繁殖*7.无融合生殖*8.

3、纯系品种*9.杂交种品种*10.多系品种*11.无性系品种*12.纯系**13.雌雄同花**14.雌雄同株异花**15.雌雄异株**16.自然异交**17.标志性状**二、填空题1.作物繁殖方式分为（）和（）。*2.有性繁殖的主要授粉方式有（）、（）和（）。*3.植物授粉方式的分类，是根据（）高低而定的。一般该值在4%以下为典型的（）植物；该值在50%以上为典型的（）植物。**4.作物品种应具有的三个基本要求为（）、（）和（）。*5.小麦和水稻的花属于（），玉米、黄瓜、蓖麻的花属于（），大麻和菠菜的花属于（）。**6.自花授粉的自然异交率为（），常异花授粉的自然异交率为（），异花授粉的自

4、然异交率为（）。**7.自然异交率的测定采用（）方法。**8.异花授粉作物分为三种（）、（）和（）。*9.无性繁殖分为两种类型（）和（）。*10.营养体繁殖利用的部位包括（）和变态部分。**11.单倍配子体无融合生殖分为（）和（）。**12.不同于其它品种的形态、生理等特征称为作物品种的（），同品种内性状整齐一致称为作物品种的（）。**13.严格选择亲本和控制授粉条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体为（）品种。***14.营养体繁殖采用的方法包括分根、（）、（）和（）等。***三、简答题1.植物的繁殖方式有几类，如何确定植物的繁殖方式？*2.有性繁殖三种类型中常见的代表作物有哪些？*3

5、.判断下列作物属于哪种繁殖方式？*玉米、大豆、高粱、甜菜、小麦、水稻、黑麦、向日葵、棉花、大麦1.试说明自然异交率的测定方法及在测定中需要注意什么？**2.异花授粉植物的三种类型及代表植物？**3.有性繁殖中具有自交不亲和性的植株的特点及表现？***4.营养体繁殖的利用部位及代表作物？***四、论述1.植物品种几种类型的特点及育种策略？**2.自交和异交的遗传效应表现？***第三章　种质资源一、名词解释1.种质资源*2.地方品种*3.本地主栽品种*4.原生起源中心**5.次生起源中心**6.原生作物**7.次生作物**二、填空题1.最初始的起源地称为（）。当作物由此向外扩散，在边缘地点形

6、成的多样化地区称为（）。**2.种质资源的收集方法包括（）、（）和（）。*3.种质资源按其来源可分为四类，其中，（）是育种工作最基本的原始材料，（）是改良本地品种的重要材料。**4.种质资源保存方式主要有（）、（）、（）和（）。*5.作物起源中心的二大特征是（）和（）。*6.根据驯化的来源，小麦和大麦属于（）作物，燕麦和黑麦属于（）作物。**7.瓦维洛夫于1935年提出了（）个作物起源中心。其中大豆起源于（）中心，水稻起源于（）中心。***8.在实际工作中，种质资源按其来源分为四种：本地种子资源、（）、（）和（）。**9.在植物原来自然生态系统中种植保存的方式为（）保存，在植物原来自然生

7、长地以外的地方种植保存为（）保存。*10.在种质资源库中温度在-10℃，贮藏年限可达75年的是（）。**三、简答题1.原生起源中心和次生起源中心的特点？**2.如何收集种质资源？*四、论述题1.简述作物育种种质资源的类别及特点（利用价值）？*2.保存种质资源有哪些方法，各具有什么特点，应注意哪些问题？**第四章引种和选择育种一、名词解释1.引种*2.选择育种*3.生态因素**4.生态环境**5.生态区**6.生态类型**7.单株选择