吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二

吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二

ID:33679503

大小:46.00 KB

页数:4页

时间:2019-02-28

吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二_第1页
吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二_第2页
吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二_第3页
吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二_第4页
资源描述:

《吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、奥鹏17春吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二一、单选题(共15道试题,共60分。)1.电场分布越均匀,气隙的平均击穿场强()A.越高B.越低C.相同D.不确定正确答案:2.下列选项中,那种类型的绝缘子具有损坏后“自爆”的特性()A.陶瓷绝缘子B.玻璃绝缘子C.硅橡胶绝缘子D.半导体釉绝缘子正确答案:3.多油式断路器中油的用途是()A.灭弧介质B.灭弧介质和绝缘介质C.绝缘介质D.导热介质正确答案:4.下列极化形式中,极化时间最长的是()A.电子式极化B.离子式极化C.偶极子极化D.空间电荷极化正确答案:5.以下几种方法中在抑制

2、空载线路分闸过电压时相对最为有效的是()A.采用多油断路器B.采用中性点绝缘系统C.采用六氟化硫断路器D.中性点经消弧线圈接地正确答案:6.串级数为3级的试验变压器串级装置的容量利用率为()A.1B.1/2C.1/3D.1/4正确答案:7.由雷电引起的过电压称为()。A.内部过电压B.工频过电压C.大气过电压D.谐振过电压正确答案:8.提高气隙击穿电压的方法不包括()A.改善电场分布B.采用高度真空C.增高气压D.提高温度正确答案:9.在极不均匀电场中,正极性雷击冲击击穿电压比负极性击穿电压()A.小B.大C.相等D.不确定正确答

3、案:10.以下哪个不是发生污闪最危险的气象条件()A.大雾B.毛毛雨C.凝露D.大雨正确答案:11.稍不均匀电场中不可能存在稳定的电晕放电,一旦出现局部放电,即导致整个气隙的击穿,它的冲击系数()A.远大于1B.约等于1C.远小于1D.不确定正确答案:12.常用的电介质中,相对介电常数值最大的是()A.空气B.变压器油C.绝缘纸D.水正确答案:13.气体中产生带电粒子的最重要方式是()A.光电离B.热电离C.碰撞电离D.电极表面电离正确答案:14.110kV进线保护段应有的耐雷水平是()A.30kAB.60kAC.75kAD.11

4、0kA正确答案:15.电晕放电是一种()A.自持放电B.非自持放电C.电弧放电D.均匀场中放电正确答案:吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二二、多选题(共5道试题,共20分。)1.行波在理想无损线路上传播时,能量不会散失,但在实际线路中都是有损耗的,引起能量损耗的因素有()A.导线电阻B.绝缘的泄漏电导与介质损耗C.极高频或陡波下的辐射损耗D.冲击电晕正确答案:2.空载线路合闸过电压的影响因素主要有()A.合闸相位B.线路损耗C.线路残余电压的变化D.线路负荷正确答案:3.表示一条输电线路的耐雷性能和所采用的防雷措施的效果,通常

5、采用的指标有()A.雷暴日B.耐雷水平C.雷暴小时数D.雷击跳闸率正确答案:4.与非破坏性试验相比,绝缘的高电压试验具有()特点。A.直观B.可信度高C.要求严格D.破坏性正确答案:5.高压分压器按照用途可分为()A.交流高压分压器B.直流高压分压器C.冲击高压分压器D.交直流高压分压器正确答案:吉大16秋学期《高电压技术》在线作业二三、判断题(共5道试题,共20分。)1.降低杆塔接地电阻是提高线路耐雷水平和减少反击概率的主要措施。()A.错误B.正确正确答案:2.球隙中的电场在任何条件下都为稍不均匀电场。()A.错误B.正确正确

6、答案:3.电力系统绝缘配合的根本任务是正确处理过电压和绝缘这一对矛盾,以达到优质、安全、经济供电的目的。()A.错误B.正确正确答案:4.判断变压器油的质量,主要依靠测量其电气强度、介质损耗角正切和含水量等。()A.错误B.正确正确答案:5.内部过电压的产生根源在系统内部,通常都是因系统内部电磁能量的聚集和转换引起的。()A.错误B.正确正确答案:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。