2017春季师德师风自查小结

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1、2017春季师德师风自查小结通过学校组织的各种形式的学习，我校进行了师德师风方面的自查工作，深入反思。•切实贯彻学校师德师风建设工作，先后组织教师学习了马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用总书记〃三个代表〃的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《课件下载教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照〃有事业心、有责任心、有上进心〃、〃爱校、爱岗、爱生〃、〃团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取〃的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待

2、家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。在整改过程中，撰写了师德心得体会、学习阶段总结，在学习中坚持理论实际的学风，做到学以致用，以理论来指导自己工作的实际。并认真对照自己的言行，进行深入的自查自纠，从根本上杜绝体罚和变相体罚学生，乱收费等严重损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象存在问题的原因：仔细审视、深刻反思，究其原因,主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。改进措施：1、要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽

3、民同志"三个代表”的理论精神，及时掌握工作重点方针，与党保持高度的一致。2、从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个“并重”，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重,抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。4、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构

4、，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。5、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。对学生的人格的尊重上，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生；要关注学生的全面发展，和谐发展；要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。6、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。我们教师应该注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善,还应充分重视

5、人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。7、乐于奉献，实现自我。教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、

6、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。