短语类型导学案练习及答案

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1、《短语类型》导学案（一）并列短语、偏正短语学习目标：1、了解现代汉语短语结构类型及其判断的方法。2、能正确判断短语结构类型。一、概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。短语的成分（符号）有主语^谓语宾语定语（）状语[]补三、短语类型短语按照结构来考察，可以分为主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语、后补短语㈠、并歹!J短语1、结构特点：有两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。2、类型⑴名+名红花绿叶大海蓝天（名词短语）⑵动+动说说笑笑唱歌跳舞（

2、动词短语）⑶形+形坚强勇敢美丽漂亮（形容词短语）⑷代+代我和他这样那样（名词短语）⑸数量+数量四面八方千秋力代三斤五两（名词短语）3、语法特征:并列短语-■•般前后可以互换位置。例如：古老神奇我你他注意：但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。例如：姐姐和我（名词+代词）㈡、偏正短语1、结构特点：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合

3、而成，基中名词、动词或形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语2、类型：形容词+名词，如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词，如:一杯水一位顾客三斤水果名词+名词，如:学校的图书馆祖国人地烟台的苹果代词+名词，如:大家的心情我的老师口己的心情形容词+动词，如:慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速3、语法特征：1）前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。⑴定+名，如：三个同学（2）状+形/动，如：非常美丽大胆猜测2）词与词之间用“的”或

4、“地”。如：坚定的信念认真地写字准确地显示三、当堂检测1、短语从结构方面来划分，共有哪儿大类？答：从结构方面进行划分，共有短语、短语、——短语、短语和短语等几大类。2、并列短语：由个或个以上的词、词或词组合而成，词与词Z间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。例如：O3、偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是语，动词、形容词両头的修饰成分是语。例如：。4、请对下列短语进行归类七根火柴愚公移山古朴优美狼吞虎咽藤野先牛精通时事翻检一番热烈鼓掌勤劳简朴发

5、表成绩革命征程性格和蔼光明前途打扫教室花鸟鱼虫经历充沛文艺节目十个少年改善关系朝车站费尽心思去了一次大江两岸春意盎然柳暗花明并列短语有：偏正短语冇：《短语类型》导学案（二）动宾短语、后补短语、主谓短语一、动宾短语1、结构特点：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。举例：学画画看电视分析课文消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠2、鉴别词：着；T;过3、常见的结构形式有：动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家二、后

6、补短语1、结构特点：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语2、鉴别词：得3、常见的结构形式有：A、动补短语动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么杠哪儿”。例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急B、形补短语形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。例如：快乐得很好v极了〉热v死了〉强得＜多＞冻得v麻木〉捉示：结构助词“得”是补语的标志。例如：机灵得很密得不透气三•主谓短语1、结构特点：陈述与被陈述的关系。主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答

7、主语“怎么样”2、鉴别词：已经；很3、常见的结构形式有：名词+动词，女口：会议结朿蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，女th自己说话谁同意我们回去名词+形容词，女口：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。如：今天星期三明天国庆节他屮等身材你是屮学生四、当堂检测1、动宾短语：±词与后血受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是语。例如：o2、后补短语：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是语。例如：o3、主谓短语：出表示陈述或被陈述关系的两个

8、成分组合而就，表示被陈述对象的是语，用來陈述的是语。例如：o4、请对下列短语进行归类城市乡村非常美丽汽车奔驰学习知识刘胡烂烈士象母亲今天星期五讲究决定学习时间上山植