幼儿园中班九月计划表

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时间:2019-02-28

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1、幼儿园中班九月计划表【篇一】一、本月工作重点:1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题:主题活动:《快快慢慢》(二)主题目标:引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。主题

2、活动:《红黄蓝绿》主题目标:引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作:1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天

3、的色彩,并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设:1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。中班十一月工作计划一、教育工作1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里,让孩子们运用自己

4、的感官发现秋天是多姿多彩的,玩玩色彩游戏,做做彩色球、彩色花??在有趣的活动中,建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。二、保育工作1、对幼儿进行安全防范教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。2、随着天气变冷,教育幼儿做好防寒保暖工作,学会照顾好自己。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。三、环境创设1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动

5、室。3、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。四、家园共育1、与孩子共同收集不同造型的树叶,最好能告知树叶的名称。篇五:9月份中班保教工作计划【篇二】一、共同生活1、学会正确的刷牙和使用毛巾,纸巾,便纸等,对自己能做的事情表现出自信。2.、有初步的同情心和责任意识,关注同伴,完成力所能及的任务。3、人人争当学做值日生活动,激发起他们为集体劳动的愿望,体验做值日生的自豪感并增强做事的责任感。二、探索世界1、在美工区域中

6、为孩子们投放各种颜色的墨珠,细的塑料绳,要求他们根据颜色大小有规律的为妈妈设计项链,手镯。2、在益智区中为他们提供许多手,并找找多少人,看看在许多手中少右手还是左手。3、在探索区中为孩子们提供比高矮的图片,请比比图中4人谁高谁矮,说说为什么,并用数字1,2,3,4表示粘帖在空格内(1表示最高,4表示最矮)。三表达表现1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片,说说长的怎么样,和小时候照片比有什么区别。2、美工区中为他们投放蜡笔,纸,剪刀,皱纸为教师制作教师节的礼物。3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜欢。四、环境创设1、师生共同设计“我长大了”、“国

7、庆节”主题墙面。2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸,画出我喜欢的老师,并说出一句祝福的话。五、家园共育1、提醒家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领,如:自己穿*服,自己分筷子等,在自我服务中体验自我成长的快乐。2、和幼儿说说教师节是几月几号,你喜欢哪位老师,想对老师说什么话,可以写些反馈。3、对新生幼儿做好入学准备工作包括心里疏导工作,说些激励孩子上幼儿园的话。【篇三】一、本月工作重点:1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展

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