对做好新形势下政府办公室工作的思考

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1、对做好新形势下政府办公室工作的思考政府办公室是政府及其部门的神经中枢，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，其工作水平的高低直接影响着政府的工作效能和形象，责任重大。本文结合践行科学发展观，进一步解放思想，创新工作这一主线，就如何在制度建设上下功夫，着力提高办公室工作质量和效率，不断推进新时期办公室工作提出一些思考。一、当前经济社会发展对办公室工作提出的新要求(一)政府执政理念和职能的转变对办公室工作提出了新要求。在落实科学发展观，加强执政能力建设，大力推进依法行政、科学行政、民主行政，着力构建和谐社会的新形势下，各级政府的工作呈现出“四坚

2、持、四更加”的特点，即坚持“五个统筹”、更加注重统筹兼顾，坚持创新发展、更加注重改革开放，坚持以人为本、更加注重执政为民，坚持行为规范、更加重视依法行政。随着行政体制改革的不断深化，政府在继续加强经济调节和市场监管职能的同时，更加注重社会管理和公共服务，加快推进阳光政府、服务政府和法治政府建设。新形势、新阶段，各级办公室必须站在新的历史起点上，更加解放思想、更加创新工作、更加注重业绩。(-)和谐小康新大关建设对办公室工作提出了新要求。大关县属国家重点扶贫开发县，在发展中还存在着经济总量小、城镇化率低、财政增收困难、农民增收压力大、部分群众生活水平

3、低、安全生产形势仍然严峻等诸多问题和困难。面对加快发展的新任务、科学发展的新要求、人民群众的新期望，县委、县政府审时度势，确立了打好“三张牌”、实施“四大战略”、建设“四大基地”、实现“四个拉动”的跨越式发展思路，这是当前和今后一段时期全县工作的基本指导思想和工作重心，吹响了推进大关发展新跨越的号角，办公室必须紧紧围绕发展这个大局和屮心，以时不我待的精神，自加压力，创新工作，积极为全县跨越式发展服务。（三）政府办公室自身发展提出了新要求。随着经济的快速发展和客观形势的变化，办公室工作的领域越来越宽，工作内容更加丰富，工作要求越来越高，承担责任更加

4、重大。新时期、新任务、新要求，怎样进一步提高政府办公室工作质量和效率，创新工作方式已是当前一个亟待研究和解决的重要课题。特别是随着办文、办会方式的不断改进，政府信息公开、电子政务的推进，进一步做好新形势下群众工作，妥善预防和处置群体性治安事件、公共卫生突发爭件等新要求，都对政府办公室人员业务素质、管理理念、工作机制等提出新的挑战。安于现状、循规蹈矩，必将迟滞办公室新的发展步伐，只有在思想上、作风上、作为上主动探索和实践，方可勇立潮头。客观分析宏观形势的新变化和大关县经济社会的新发展，认真面对人民群众所盼所愿，办公室必须进一步解放思想，更新观念，在

5、工作思路上实现“五个转变”，即工作重点从完成具体事务向善于抓大事、谋全局、主动参与政务转变；工作口标从满足于做好当前工作向善于主动服务、超前谋划转变；工作方式从被动应付向主动思考、创造性开展工作转变；服务对象从注重为领导和机关内部服务向外向型服务、全方位服务转变；工作力量从主要依靠内部人员向协调各方力量、协同作战转变。解放思想是办公室工作的不竭动力，制度创新是办公室工作活的灵魂，质量和效率是办公室工作业绩的最好体现。二、办公室工作存在的问题和困难（一）思想观念不够解放。受经济发展速度，区位、传统观念等诸多因素影响，部分办公室人员思想较为保守。体现

6、在思想陈旧，观念落后，墨守陈规，工作方法单一，缺乏敢为人先的创新精神和勇争一流的竞争意识。（二）制度建设不够规范。由于制度的缺失、不健全、不规范、不便操作，致使办公室工作无章可循、有章不循。工作随意性强，规范性差，导致管理不到位、监督不到位、工作不到位，严重制约和影响了办公室工作质量和效率。（三）人员结构不够优化。各级办公室人员总体上年龄结构趋于老化，知识结构单一，能力水平有待提高。加Z受机制体制的影响，导致补员不到位、不及时，有的办公室甚至出现“青黄不接”的现象，队伍结构优化的步伐缓慢，“以老带新、以老促新”的传、帮、带没有得到较好落实，从质量

7、到数量都亟待提升。（四）参与政务不够到位。参与政务是办公室工作最重要的一项职能。但从现实来看，办公室工作现状更侧重于办文、办会和办事等具体爭务，以至于认为办公室只要搞好服务工作就行，政务决策是领导的事。整体存在重事务、轻政务，没有把更多的精力放在参与政务、协助领导层决策上，对地方经济社会、重点工作、重大工作决策部署调研少、思考少，对工作停留在一个浅层的认识，缺乏深度思考和战略层面思维，参与政务的意识不强，作用不够，没有充分突出和发挥办公室参政的职能。（五）公文质量不够精湛。公文是传达政令、报告工作、联系各方的重要载体，也是办公室工作质量的重要反映

8、。近年来，虽然县政府办采取轮岗培训、双向交流、公文点评、专题学习等形式强化了公文制作,但限于各级办公室要求不高和办公室人员素质参差不齐等