八 年级 英语 学科导学案

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1、八年级英语学科导学案课题Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?课型新授课主备人魏志霞备课组长教研组长授课人授课时间第周共第导学案教师寄语学习目标1.会运用重点单词allow,wrong,midnight...,重点短语,toomuch,toomany,hangout,getintoafight...2.会运用“Whydon’tyou…”,“Youshould…”句型,向别人提出建议。3.能听懂谈论问题和给出建议的话题。教学重点1.掌握allow,wrong,midnight,toomuch,toomany,hangout,g

2、etintoafight...的用法。2.正确运用“What’swrong?Whydon’tyou…”等句式。教学难点正确运用“What’swrong?Whydon’tyou…”等句式。教学方法合作探究一、预习反馈1.翻译下列短语并尝试正确运用。允许、准许__________有毛病的;错误的_________子夜;午夜__________太多/闲逛__________学得太多____1.Ihave__________(toomany,toomuch)homeworktodotoday.2.Myparentsallowme___________(hang

3、out)withmyfriends.3.Igot__________(介词填空)afightwithmybestfriend.4.Whydon’tyou__________(go)tosleepearlierthisevening?个人加减二、展示交流1.leadin用图片中所发生的事情引出重点短语,引入课文内容2.1a.3.听录音,结合表格中所给的信息完成1b。4.学习1c,病模仿1c中的对话两人一组进行会话表演Eg:A:What’swrong?B:I’mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight

4、.A:Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?B:….个人加减三、拓展提高【拓展】1.allowv允许1)allowdoingsth允许做某事-Theydon’tallowsmoking.2)allowsb.todosth允许某人做某事-MymotherallowsmetowatchTV.2.Whydon’tyou...?意为“为什么不?”表示询问或提出建议,相当于Whynot?“Whynot+动词原形+…?=Whydon’tyou+动词原形+…?Whynotwritetohim?=_____________you

5、writetohim?个人加减四、巩固检测一.根据汉语意思完成下列句子。1.——________________withyou?(怎么啦?——I’mworriedaboutthecomingexam.2.为什么不在周二下午把书还给我呢?______don’tyou_______thebook_______to_______onTuesdayafternoon?3.你应该和他谈谈以便于他对你说道歉。Youshould______________him_______________hecan_______sorrytoyou.个人加减五、归纳小结一.Why

6、don’tyou...?意为“为什么不?”表示询问或提出建议,相当于Whynot?“Whynot+动词原形+…?=Whydon’tyou+动词原形+…?二.1.太多家庭作业toomuchhomework2.允许某人做某事allowsb.todosth.3.与朋友一起闲逛hangoutwithfriends4.太多课外课toomanyafter-schoolclasses5.与某人打架fightwithsb.6.打电话给某人callsb.up7.带某人去看球赛takesb.totheballgame个人加减六、布置作业1.Listallthemainph

7、rasesandmakesentenceswiththesephrases.个人加减七、预习作业1.熟悉2a,2b内容2.完成2c,并翻译此对话个人加减八、课后记

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