某局2019年专题民主生活会主持词

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1、某局2019年专题民主生活会主持词各位领导、同志们：根据县委统一安排，今天，xxx召开“xxxx”专题民主生活会，主要目的是查摆“不严不实”问题，剖析思想根源，开展批评与自我批评。省纪委、省委组织部转发《中共中央纪委机关中共中央组织部关于认真开好2018年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》的要求，今天召开2018年度班子民主生活会，此次会议的主题是“强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。　　首先，让我们对xxxx一行来指导我单位

2、的民主生活会表示热烈的欢迎。今天的会议邀请的还有xxx同志。在此，我代表xxxx全体干部职工向各位领导及同志们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！　　为把这次民主生活会开好，切实找准xxx领导班子及成员存在的问题，会前，专门召开会议对召开民主生活会有关工作进行了部署，制定具体的方案，班子成员都进行了精心准备，按照要求，结合实际，撰写了领导班子及班子成员个人对照检查材料。除此以外，班子成员之间都坦诚地交流了思想。应该说这次民主生活会的准备是非常充分的。在民主生活会中，我希望班子成员要发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不

3、怕痛”的精神，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见，紧密联系思想和工作实际，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。有的同志没有聚焦“不严不实”问题，用工作问题代替作风问题；有的同志整改措施空洞乏力，没有针对性、操作性等等问题，我们要高度重视，各自对号入座，逐项对照排查，将材料进一步修改完善，在今后的生活工作中，切实加以改进。　　今天的民主生活会主要有三项议程。一是我代表班子作对照检查，并由班子成员和两代表一委员提出批评意见；二是班子成员个人作对照检查，并由班子成员和两代表一委员提出批评意见；三是xxx点评并做重要讲话。下面

4、进行第一项议程，我代表xxx领导班子作对照……**对这次民主生活会非常重视，**同志亲临指导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!今天的会议主要有x项议程：一是由我简要通报这次民主生活会的准备情况并就开好民主生活会提要求;二是由我通报2019年度民主生活会后续整改工作落实情况；三是请到会的**领导对开好这次会议提要求；四是我代表班子作对照检查发言和个人对照检查发言，带头开展自我批评，其他班子成员逐一对我进行批评；五是各位校委逐一进行对照检查，大家逐一进行批评；六是请**领导进行点评；既谈工作问题、也谈思想问题；既谈自

5、身差距、也提醒对方不足。同时也征求到了意见和建议。四是认真撰写对照检查材料。围绕坚定“两个维护”、“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往心里走、往深里走，往实里走”；“坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战”；“贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁，秉公用权”等方面的问题深入查找和剖析，同时对上年度民主生活会的整改落实情况进行了说明。从我掌握的材料看，班子成员们都能对标要求，深入查摆思想政治、精神状态、工作作风方面的存在突出问题，且认清问题实质、提出整改具体措施。在班子成员个人对照检查材料基础上，由我主持

6、执笔了班子对照检查材料。按照上级有关要求，及时报送了有关材料。开好这次民主生活会的要求。在岁末年初开好民主生活会，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把中央、省委的各项重大决策部署全面抓好落实具有重要意义。希望同志们对照初心和使命，强化问题意识，把自己摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，检查开门见山、直奔主题，襟怀坦白、相互批评要出于公心、直截了当，确保民主生活会开出高质量。会议第二项。由我通报2019年度民主生活会后续整改工作落实情况。2019年度民主生活会涉及整改的问题已经基本到位，一些牵涉政策的问题也已经做出了

7、说明解释。一年来，班子认真履行全面从严治党的主体责任，坚持从严治党、从严治校，把抓好整改落实作为提升校委班子政治能力的现实检验，聚焦问题、真改实改。一是以学习为抓手，强化政治统领。2019年，我们结合继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。二是以调研为契机，落实责任担当。紧紧围绕全省重大理论和现实问题，“抓重点，补短板，强弱项”大调研为契机，广泛开展调研活动。三是以教育监督为常态，深化廉政建设。

8、有效运用监督执纪“四种形态”，特别是对第一种形态的运用，对党员干部在工作纪律、生活纪律等方面存在的问题和学员反映的问题，及时发现、及时提醒、及早处置，坚持抓早抓小，把红脸出汗、咬耳扯袖落实到对