关于组织开展学习道德模范活动的方案

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1、关于组织开展学习道德模范活动的方案为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进我市公民道德建设，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，集中展示我市公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，为绵阳创建第三批全国文明城市营造浓厚的氛围，市文明委决定在全市组织开展学习宣传道德模范活动。具体方案如下：    　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范

2、、学习道德模范，使道德模范的先进事迹更好地走进百姓心中，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,为庆祝中国共产党成立90周年营造良好的人文环境。 　　二、活动安排 　　（一）时间安排 　　从现在起道德模范的学习宣传要形成制度，我市的集中宣传为2011年5月下旬—10月。 　　（二）集中宣传活动内容 　　1、组织开展道德模范基层巡讲活动。一是市文明办将会同有关部门，将部分省级、市级道德模范和中国好人榜“身边好人”组建成绵阳市道德模范基层巡讲团，深入学校、企业、农村、社区开展巡讲活动。二是各县市区（园区

3、）、各创建大口要结合自身实际，组织本地本系统的各级道德模范、中国好人榜“身边好人”和各类先进典型人物组建成巡讲团（队），开展基层巡讲活动。 　　2、广泛开展道德模范故事汇活动。各县市区（园区）、各创建大口要以本地、本系统道德模范、“身边好人”和各类先进典型人物为原型，组织聘请知名作家、记者或者文字功底较强的人员，编写故事文稿并将其创作形成精品故事节目，组织优秀演出队伍在本地本系统开展巡演活动。 　　3、要组织机关、企事业单位、学校、社区广泛开展学习道德模范“三个一”活动。各地各部门要大力开展“三个一”活动。即

4、：“开展一次学道德模范座谈会活动”、“制作一期宣传道德模范专栏活动”、“开展一次主题实践活动”。充分发挥道德模范的榜样作用，广泛动员市民群众积极支持和参与公民道德建设，提高道德模范在全市的知晓率。 　　三、活动要求 　　1、各地各部门要加强对学习宣传道德模范工作的领导，把此项工作作为推进公民思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。要周密制定学习宣传方案，精心做好组织筹备工作，做到特色突出，成效明显。 　　2、承办道德模范巡讲活动的县（市）区、创建大口要负责落实好活动场地，组织好现场听众，确保巡讲质量和效果，把巡

5、讲活动开展得有规模、有声势、有影响，受欢迎、受好评。 　　3、各县市区（园区）、市级有关大口“故事汇”巡演活动要组织好人员观看，总活动场数不得少于2场。活动过程中还要做好对故事汇活动的宣传报道，扩大社会影响。 　　4、市级及各地新闻媒体要对道德模范学习宣传活动开展情况和社会反响进行及时报道，充分发挥道德模范的榜样作用，推动全社会道德水平进一步提高。 　　5、各地、各部门要及时把开展学习宣传活动的情况，包括文字、视频材料和图片资料况报送市文明办秘书科，邮箱wmbweb@my.gov.cn,联系电话：253630

6、7。 　　　　　　　　　　                                               绵阳市精神文明建设办公室 　　                                                     2011年5月31日 　　开展“向道德模范学习”主题教育宣传活动的方案局属各单位、机关各股室：为贯彻落实县精神文明建设指导委员会《关于组织开展 “向道德模范学习”宣传活动的通知》，大力弘扬“感动中国人物”和“首届全椒好人”的先进事迹，推进我县建设系统精神文明

7、建设和职业道德建设的深入开展，经研究，决定在建设系统广泛开展“向道德模范学习”主题教育宣传活动。现制定方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用道德模范的先进事迹感召群众，进一步改善政风、行风、民风，营造良好的社会道德氛围，为加快我县建设事业发展提供坚强保证。二、活动安排主题教育活动结合建设工作实际，分阶段、分步骤进行。1、第一阶段：宣传发动（2012年3月）召开动员会，进行动员和布置，并做好

8、宣传发动工作。充分运用宣传栏、简报、互联网等多种方式，大力宣传公民道德建设的成效、经验，大力宣传先进事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大干部职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大干部职工的自觉行动。2、第二阶段：学习实践（2012年4月-5月）（1）组织学习座谈。以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过中心组学习、座谈、研讨、上党课