演示文稿2教学ppt课件

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1、第七课东西方文化交流的使者人教版《世界历史》（九年级上册）你认识它们吗？原来是1—9自主学习1、东西方经济文化交流的表现？2、阿拉伯数字的发明者？3、《马可波罗行纪》的影响？4、世界各地区各民族和平交往的意义？123动脑筋：通过这些商路，东西方各国有哪些贸易和文化的交流？使者之一：阿拉伯人陆海商路东方（西）欧洲商品：发明：胡椒、肉桂、珠宝、丝绸（中）罗盘针、造纸术、火药、火器（印）糖、稻米、棉花作物：使者之一：阿拉伯商人阿拉伯商人中国西亚&欧洲中国古代发明阿拉伯天文学、医学、伊斯兰教、伊斯兰教文化“阿拉伯数字”、完整代

2、数学、希腊著作、《医学集成》《医典》视频阿拉伯人不爱阿拉伯数字原本是印度人发明.flv古代印度人中古阿拉伯人世界各地发明改进传播阿拉伯数字的传播动动手用阿拉伯数字、英文和汉字写0-9十个数字，看看三种表达方法哪种方法更简便。阿拉伯人对世界文化的贡献归纳总结1.保存并传播了古代文化2.成为东西方文化交流的桥梁3.善于吸收其他文化并加以发展使者之二：马可·波罗视频大元王朝：马可·波罗.Wmv马可波罗马可·波罗东来与西回路线泉州1275年它“向西方世界展现了迷人的中国文明”———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参

3、加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说。马可·波罗眼中的东方据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。---------日本你认为《马可·波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响？各抒己见《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人的东方文明，激起了欧洲人对东方的向往和憧憬。刺激了新航路的开辟。练习1271年从威尼斯出发—地中海—叙利亚—两河流域—伊朗高原—中亚沙漠—帕米尔高原—喀什—敦煌—1275年到达元大都；在中国生活了17年，走遍大江南北；从福建泉州出发—苏门答腊—印度洋—

4、波斯—1295年回到威尼斯。以上是意大利人马可·波罗在东方的旅程。下面的判断与史实不符的是（）A.他的去程与归程之路得益于汉朝时开辟的陆上丝绸之路和海上丝绸之路B.去程与归程的时间长达六七年之久，由此见证了他的坚毅和执着C.他在中国17年的经历见证了当时中国的繁荣开放D.《马可·波罗行纪》的传播成为开辟新航路的最主要原因D暴力冲突和平交流世界各地区各民族和平交流的意义是什么?古代文化交往的方式有哪两种？651年，阿拉伯使者第一次来到中国唐朝的首都长安，以后双方交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长安达三十多次。在长

5、安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。胡舞、胡乐、阿拉伯饮食文化和风尚盛行朝野，中国的许多技术也传入阿拉伯地区。中国的造纸工匠帮助阿拉伯人在中亚开办造纸厂，将造纸法传入阿拉伯世界。世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史意义呢？1.促进了各民族人民的相互了解，加深了彼此的联系和友谊。2.促进了各地区经济和文化的发展。3.使世界日益成为一个息息相关的整体。东西方经济文化的交流发明：印度人发明从0-9十东西方文阿拉伯数字个数字的计算法化的交流发展：阿拉伯人对数字加以改造传播：12世纪

6、时传播到欧洲称“阿拉伯数字”马可·波罗和《马可·波罗行纪》当堂检测一.判断改错1.阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。（　　　）2.马可·波罗来到中国后受到成吉思汗的赏识。（　　　）3.《马可·波罗行记》介绍了马可·波罗在东方的经历和见闻。（　　　　　　）（×）印度人忽必烈《马可波罗行纪》（×）（×）材料一13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》，该书像西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。材料二……中国火药和火器技术向外传播，始于元代，蒙古军队在大举征

7、战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。1.材料一中提及的意大利商人是谁？2.材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式？3.请你写出两例反映东西方文化交流的史实。材料分析题马可·波罗和平交往和暴力冲突希波战争，阿拉伯数字的传播谢谢指导中亚里海小亚西亚波斯湾两河流域红海亚历山大港123思考：你打算怎样做一个国际交流的使者，让世界了解中国，让中国了解世界。要了解自己民族的传统文化，多学习和掌握西方的语言。要具有开放意识、国际交流与合作意识651年，阿拉伯使者第一次来到中国唐朝的首都长安，以后

8、双方交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长安达三十多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。胡舞、胡乐、阿拉伯饮食文化和风尚盛行朝野，中国的许多技术也传入阿拉伯地区。中国的造纸工匠帮助阿拉伯人在中亚开办造纸厂，将造纸法传入阿拉伯世界。大量的中国技术人员被引进到阿拉伯地区，推动了阿拉