对贫困大学生就业指导思考

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1、对贫困大学生就业指导思考[关键词]贫困大学生就业指导职业指导就业导师 贫困大学生的就业问题一直是党和国家长期关注的焦点问题，做好贫困大学生的职业指导是我们从事就业工作教师义不容辞的责任。社会经济发展不平衡及个人家庭经济状况的不同，贫困大学生的问题凸显出来，并随着高校招生规模的不断扩大而日益突出。当前大学生的就业压力增大，贫困大学生的就业压力更大，他们没有宽裕的经济条件，没有优良的人脉资源，由此造成不同程度的心理劣势，使得他们成为就业大军中的弱势群体。2009年国务院《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的

2、通知》中指出：“要强化对困难高校毕业生的就业援助，对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施一对一的职业指导”对贫困大学生就业指导思考[关键词]贫困大学生就业指导职业指导就业导师 贫困大学生的就业问题一直是党和国家长期关注的焦点问题，做好贫困大学生的职业指导是我们从事就业工作教师义不容辞的责任。社会经济发展不平衡及个人家庭经济状况的不同，贫困大学生的问题凸显出来，并随着高校招生规模的不断扩大而日益突出。当前大学生的就业压力增大，贫困大学生的就业压力更大，他们没有宽裕的经济条件，没有优良的人脉资

3、源，由此造成不同程度的心理劣势，使得他们成为就业大军中的弱势群体。2009年国务院《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》中指出：“要强化对困难高校毕业生的就业援助，对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施一对一的职业指导”对贫困大学生就业指导思考[关键词]贫困大学生就业指导职业指导就业导师 贫困大学生的就业问题一直是党和国家长期关注的焦点问题，做好贫困大学生的职业指导是我们从事就业工作教师义不容辞的责任。社会经济发展不平衡及个人家庭经济状况的不同，贫困大学生的问题凸显出来，并随着高校招

4、生规模的不断扩大而日益突出。当前大学生的就业压力增大，贫困大学生的就业压力更大，他们没有宽裕的经济条件，没有优良的人脉资源，由此造成不同程度的心理劣势，使得他们成为就业大军中的弱势群体。2009年国务院《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》中指出：“要强化对困难高校毕业生的就业援助，对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施一对一的职业指导”。因此，加强贫困大学生在校期间的职业指导，努力探索构建贫困大学生职业指导的长效机制，必将成为高校就业工作的一项重要课题。一、贫困大学生更需要量身定做

5、的职业指导1.贫困大学生在就业过程中处于弱势地位。作为西部的一所省属高校，我校学生生源的50%来自本省，贫困大学生所占比例已超过了30％。由于受自身经济条件、社会环境和心理因素的影响，他们到毕业时表现出两个极端：一部分贫困生不等不靠，自强自立，主动就业，顺利找到了人生的新起点；也有一部分贫困生，面对纷繁复杂的就业市场无所适从，陷入择业误区，影响他们的身心健康、充分就业，甚至社会的稳定。每个贫困生都连着一个贫困的家庭，父母需要他们赡养，家庭的债务等待他们偿还，他们能够顺利就业，就会避免和减少把这些困难推向

6、社会。贫困大学生是就业大军中的弱势群体，在就业竞争中，个人职业素质和能力已经成为就业的关键，只有提高自身的综合素质、整体能力，才会有更多的机会。要解决这一问题，需要我们从学习到就业、从心理到生活等多方面系统地对贫困生予以指导和帮助。我们应当结合他们的实际特点，在大学期间积极主动的开展有针对性的职业指导，引导和帮助贫困大学生提高就业能力，为贫困大学生的健康成长和成才保驾护航。2.影响贫困大学生顺利就业的主要因素。在了解我校贫困大学生就业面临哪些困难时，超过60%的学生认为主要有两方面的原因：一个是经济条件

7、差，另一个是没有关系网。其实，现代企事业用人单位除了注重学生的在校学习成绩外，越来越重视学生的实践能力，语言表达能力，团队协作能力，心理承受能力，因此，用人单位更喜欢招一些兴趣广泛，有过实践经历或者干部经历的学生，而大多数贫困生，由于上大学前一心只顾高考，所以忽略了学习以外其他能力的培养与锻炼。概括来说，贫困大学生群体在就业中存在的差距主要表现在：经济资本差、社会资本差、心理素质差、综合能力弱和就业观念旧等五个方面。我们只有搞清楚指导对象的特点，尤其是存在的弱点时，我们的职业指导才会有针对性，才会收到良

8、好效果。在大学期间鼓励贫困大学生学好专业知识，引导其积极参加以提升和拓展就业能力为主题的课外活动，不断提高自己的沟通能力、适应能力、人际交往能力以及自我推销能力，以此来弥补综合能力方面的不足。同时，鼓励贫困大学生勤工俭学，加强心理关心和人文关怀，提高他们的心理承受能力。作为贫困大学生，一定要客观的认知自我，在择业时，要合理定位，降低就业期望，这样才能找到适合自己的工作岗位。二、贫困大学生就业导师模式要体现全程化和全方位2007年我校把就业指