高二生物期中试题

高二生物期中试题

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1、------------密------------封------------线------------内------------答------------题------------无------------效------------长春市一三六中学2013—2014学年期中考试高二生物试题(理科)题号一二总分得分考号:姓名:班级:年班说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分100分。考试用时90分钟。注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。①.答题前,请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。并

2、且用2B铅笔把考号涂黑。②.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。③.考试结束后,请将Ⅰ卷答题卡和答题纸一并交回。得分评卷人一、单项选择题(本大题共40题,每小题1-2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)1、下列不属于植物向性运动的是()A、植物的根向肥料较多的地方生长B、植物的根向地心方向生长C、含羞草的小叶受触摸合拢D、植物向光生长2、下列关于生

3、长素的叙述,不正确的是()A、生长素能够促进插条生根B、生长素浓度越高,植物生长越快C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长D、植物的向光性是生长素分布不均所致3、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无关的是()A、培育无子番茄B、棉花保蕾、保铃C、延长种子寿命D、促进插枝生根4、下列关于顶端优势的叙述中错误的是()A、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制B、除去顶芽,侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制D、顶芽生长衰弱,促进侧芽生长5、在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果是胚芽鞘将()A、向右弯曲B、

4、向左弯曲C、向前弯曲D、直立生长6、胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是()A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D、尖端、尖端下面的部分、尖端7、下列哪项不是植物生长素的生理作用()A、促进细胞分裂B、促进生长C、促进果实发育D、促进扦插枝条生根8、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理()A、去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B、去顶后在断口上放一琼脂小块C、不去顶D、不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素9、切开凸凹不平,发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良

5、或未发育,这种现象可解释为()A、种子的发育需要果实提供营养B、无种子的子房绝对无法发育成果实C、光照不均匀使生长素分布不均匀D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育10、茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是()A、使树冠扩大,增加下年采摘量B、减少养料消耗C、防止病虫害和冻害D、除去无采摘价值的枝条,方便采摘11、下列能够促进果实成熟的植物激素是()A、生长素B、乙烯C、细胞分裂素D、秋水仙素12、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()A、杨树顶芽的生长B、燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C、番茄子房发育成果实D、梨树侧芽萌发的抑制13、在农业生产上,可通过移植促进植物侧根

6、的生长,这是因为在移植过程中能()A、破坏根的顶端优势B、促进侧根的生长素形成C、促进侧根细胞分裂D、破坏侧根的生长素形成14、将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是()高二生物学科答题纸第1页共8页高二生物学科答题纸第2页共8页①重力影响生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反应灵敏⑤根近地一侧生长快⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥15、用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,主要是由于()A、植物生长素

7、类似物对双子叶植物不起作用B、生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长C、不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感D、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样16、在子房发育的早期,除去发育着的种子,果实则停止发育,原因是()A、营养来源被切断B、果实的光合作用停止C、生长素的来源被切断D、子房壁合成生长素的过程停止17、“朵朵葵花向太阳”的生理基础是()A、茎的向光侧生长素分布多B、茎的背光侧细胞分裂快C、光合作用需要更多的光D、茎

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