公共设施导示信息“触觉传达”的研究——浙江省盲人学校校园导示设计论文

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1、l!墨苎:!坚坚!!兰查:!堕1些&I}茉‘KH女*啦施H*竹n的··触觉f‘选+"l目录摘要IAbstractII第一章关注盲人的空间认知与空间记忆111“我n“哪。””1111盯天ir止nq醒桤1112似W址川以岍⋯求的2ll3呜世的GPS.4121拼l割收的钢Ⅵld忆6122偏爱^锕和狭窄的道路8l23阿人绘制的地lⅫ第二章思考晴盲之间的障壁21畸1}=『之叫n{J障擘211小断变】-}的障带211解除障艟的希塑22寻找消除障壁的挺台点17第三章盲人触知觉信息把握能力实验研究2731实验t)探究触9i¨觉的敞感膻28311唼蝙11的283l2蜜验迸儿

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5、33喵验流Pj。矬沁⋯703.334班验数据10采’_分析.3.335除此以外的垃观3.4耍验(四)埘一体导_i农现形式的验砒3.42吱验道lE舯址¨3.43凄骑流雕设N72863.44蛮驰的lL求‘,讣析⋯⋯⋯.90第四章触觉传达—空间·物·信息之间的转换9341指尖的指南引触{;!钢l州i吐944l1’iq"l竹包f‘哒的内弃95412‘、Mf:一嵇晌牝逸玎式984l31;川信心的城r

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12、{J玎人认知行为八下,仆坫J。通用设汁的耻念米寻找n空【l】』认知方血I能够扎诎税蟑几肼和叭跟人群之nIl界限的契台点,最后将研究所祷融八进I殳计实践1单t-的褴个思考过程。川时本文还i*卸I介绍了任研究过程一Il涉政刮的认知行为实骑的内释,除了川宴验的们土米论证柯关阿人把揣卒n¨信息打巾J的结论,坯Ct论了钊刘阿人进行认知行为实验的方法沧。作肯试H揭"盲人认知和把握窄M信息玎帕】的种种疑问.返址研究内锌M0创新。n研究的过干!l!-p则人齄使用认知}_I_为‘实骑的方法并对实骑醴计进行定的思考.这是研究方法l:的刨新。最终

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