20120510高二泰山学生动员[修订]

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1、20120510高二年级泰山综合实践活动学生动员20120508一、乘车要求:(―)乘动车耍求:1、因集合地点是动车车厢内,同学们需要自己上动车,所以请大家看好车票上的时间及检票口,提前到达北京南站(开阳桥),按照车次、车厢对号入座。上车后不耍随意走动,在座位上等待班主任核查人数。为了便于管理,车票已提前做过登记,同学不得随意更换座位。(提示安到检票口前)检时间提前40分钟、检票时间:提前30分钟检票,所有学生7:30前2、同学们不要带过多的行李,轻装前进,在火车上摆放行李时要互相谦让,码放整齐、稳妥。仅有两天1宿,不要带人拉杆箱。行李越简单越好。(一套换洗衣服,雨衣,食品,洗

2、漱用具,校服秋装外套)建议:背一个拎一个,分包管理,登山时只带必备的水、食品、外套、学籍卡,轻装前进。3、在动车行驶过程中,同学们要互相照顾,互相关心,中途站禁止上下车,不要把手机等贵重物品放在餐桌上,无特殊情况不要离开自己的座位。4、因为往返均乘坐动车,而且2天运动量非常人,非常辛苦,同学们要做好充分的思想准备。要听从指挥,互相照顾,首先是照顾好自己,不影响他人,不给他人添麻烦。因第一天下车就登山,所以上车后,就不得打牌,大声说笑,以免影响他人休息,动车行驶时间2小时40分钟。5、因为火车上卫生间空间狭小,所以请同学们把时间错开。6、车上有饮水机,要求自带密封很好的杯子,避免

3、烫伤,尽量不要打开水。7、动车上人员混杂,请同学们一定要贴身保管好自己的贵重物品(学校不提倡同学们带很多贵重物品或大量现金)。每节车厢的两头都有老师和导游,同学们如果遇到问题可以及时求助。8、动车到站时,因在泰山站停留时间较短(5分钟),所以同学们要抓紧时间,带好个人物品下车,找到随车负责教师,按车厢号在指定地点整队。同样,返冋时,我们也乘坐的是过往车,同学们要抓紧上下车,不要拥挤。站在安全线后等候。9、两拨:(-)乘汽车要求:1、地接社为每辆车配备了至少地陪导游一人,举号旗引领集合,同学们记住车号,顺序上车。每辆车坐44名学生,两位老师,两名导游。教师负责固定学生的座位后,学

4、生不得随意更换。因为整个活动以车辆为单位,所以同学们不得随意更换车辆。2、车辆行驶过程屮严禁随意停车。同学们不能随意走动,不要把头、手等部位伸到车窗外。严禁屮途上下车,遇特殊情况与指挥车联系,等待指示。为保证时间,上车前提前上厕所。3、每车的第一排座位禁止学生就坐,留用指挥、引路等组织工作。第一排的教师和工作人员必须系好安全带。4、同学自备晕车药、垃圾袋、污物袋(呕吐袋),保持车内卫生,行车过程屮少喝水,晕车的同学尽量坐在前面的位置。5、乘车过程中,同学们要保持安静,禁止大声喧哗、吵闹,以免影响司机的正常驾驶,随车教师和各组组长负责学生纪律。6、活动完毕,抓紧时间上车,不要拖拉

5、,延误时间,耽误行程。二、关于活动要求:(一)登泰山要求:本次活动的重头戏,最具挑战性的活动就是登泰山。虽然海拔不是很高,但台阶比较陡,尤其是“十八盘”更为险要。登泰山不仅需要良好的体能,更需要顽强的意志品质,同时,对于登山的技巧也要有一些了解。为此,我们预先做了大量的工作。首先,三人前期前往泰山踩点,力争把泰山之行可能出现的情况记录下来,回来告知同学们。其次,卫生室的老师准备了一些登山过程中出现的紧急问题(如抽筋)及救治的方法印发给各班。希望同学们认真听,认真看,现在就登山注意事项作一说明,希望对同学们能有所帮助。1、首先,同学们下车在泰山脚下以班为单位集合后,按照1-8班顺

6、序排队等候观光车,29人一辆,20分钟车程,观光车到达中天门后分组活动,顺序登山。由于同学体质、体能各有差异,所以以班、以组为单位登山,同学不能单独行动,登山前再次明确中天门下山集合吋间为5:00o2、登山路线由“屮天门”开始,过“十八盘”至南天门,最后到达玉皇顶。学校将18名教师分布在中天门至玉皇顶路途中,杨烽老师最先登顶,夏老师老师在中天门设置了指挥部,金主任在天街设置了指挥分部,张彤在玉皇顶设置指挥分部,校医跟随学生登山,刘涛老师会把大家美好的登山体验记录下来,随时为同学们服务。若出现紧急情况,可以找任何一位教师,也可以找山上的救护人员,学生登顶后找张彤老师为本次登泰山特

7、制的登顶纪念卡(可邮寄)。3、由于此次登泰山的目的就是培养同学们的意志品质,锻炼同学们的体能,亲身感受泰山石刻的魅力,所以要求无特殊情况学生不得乘坐索道上山。如有特殊情况,经学校指挥部年级组长许可,同学自费乘坐索道上山。因同学们体制不同,在保证集合吋间,根据自身状况可以选择自费乘坐索道下山,单程80元。4、组内成员相互配合、和互鼓励、和互照顾,不发生矛盾。男同学帮助女同学,体质好的同学帮助体质弱的同学,不要掉队。尤其是“十八盘”比较险,更应发挥集体的力量。5、自备的午餐不宜过多,轻装前进,带

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