史上最全19套植物生理学试题及答案

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1、植物生理学试题及答案1一、名词解释（每题2分，20分）1渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。2呼吸商：植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。3荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。4光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。5代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。6生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。7生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。8光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开

2、花的现象。10自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。　二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水时，根冠比（　　　上升　）；N肥施用过多，根冠比（下降　　　　）；温度降低，根冠比（上升）。2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（发芽）三个阶段。4、光敏色素由（ 生色团）和（ 蛋白团）两部分组成，其两种存在形式是（  Pr）和（Pfr）。5、根部吸收的矿质元素主要通过（ 导管）向上运输。6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。7、光电子传递的最初电子供体是（

3、H2O），最终电子受体是（NADP+）。8、呼吸作用可分为（有氧呼吸）和（无氧呼吸）两大类。9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（ 植酸或非丁）。 三．选择（每题1分，10分）１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（A）。A、上升；       B、下降；    C、维持一定水平２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引( B )。A、早熟品种；   B、晚熟品种；   C、中熟品种３、一般植物光合作用最适温度是（C）。A、10℃；      B、35℃；         C．25℃４、属于代谢源的器官是（C）。      

4、A、幼叶；       B．果实； 　　C、成熟叶５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（B）。 A、光周期差异； B、温周期差异； C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为（A）。A、1；     B、2；     C、37、IAA在植物体内运输方式是(C)。A、只有极性运输；B、只有非极性运输；C、既有极性运输又有非极性运输8、（ B）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。A、环割；     B、蚜虫吻针；    C、伤流        9、树木的冬季休眠是由（C）引起的。A、低温；     B、

5、缺水；          C、短日照10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是(B)。A、促进开花；       B、抑制开花；       C、无影响 四、判断正误（每题1分，10分）1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（F）2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（T）3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（ T）4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（F）5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（T）6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压

6、力势。( F)7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。(F)8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（T）9. 绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。（F）10.在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。（ F）　五、简答题（每题4分，20分）1.简述细胞膜的功能。分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能。2.光合作用的生理意义是什么。把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。3.简述气孔开闭的无机离子泵学说。白天：光合　

7、ATP增加　K离子泵打开　细胞内K离子浓度上升　细胞浓度增加　水势下降　　　吸水　气孔开放　晚上相反4.简述IAA的酸生长理论。质膜H+ATP酶被IAA激活　细胞壁H离子浓度上升　多糖水解酶活化　纤维素等被水解　细胞松弛水势降低　吸水　伸长生长5.说明确定植物必需元素的标准。缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。六、论述题1.从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互关系。渗透作用，蒸

8、腾作用，同化作用，异化作用，光合作用，呼吸作用。蒸腾作用促进渗透作用，渗透作用为其他各种作用提供水，同化作用为异化作用提供底物，异化作用为同化作用提供能量，光合作用为呼吸作用提供糖，呼吸作用产生的一部分二氧化碳可用于光合