软件技术专业（java 方向）专科人才培养方案

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1、软件技术专业（JAVA方向）专科人才培养方案软件技术专业（JAVA方向）专科人才培养方案一、培养目标（一）总体培养目标本专业培养学生熟悉Java主流开发环境，全面掌握JavaEE企业级开发技术，重点掌握主流开源技术的应用开发，熟悉软件开发流程，能够独立完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试任务。学生毕业后可在软件开发类、软件外包类及网络技术类相关企业中胜任软件编码、测试和开发工作，并可逐步向高级软件工程师、系统分析师、系统架构师和项目经理等岗位发展。（二）培养规格1.思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握

2、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观和方法论；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.专业技能素质：掌握软件工程的知识与技能，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力，主要体现在以下几个方面：熟练掌握JavaEE开发的相关主流技术，独立构建中等规模以上软件的能力；具有计算机软件系统测试、维护和管理的基本能力；了解计算机科学与技术专业的学科基础知识，具有进入本科阶段学习所需的理论基础；

3、能够利用英语或日语阅读本专业技术文档的能力。3.领域知识能力：必须适应企业对专业型、复合型人才的需求特点，在感兴趣的某一专业方向或应用领域有相当程度的掌握，并培养在相关领域的创新能力。4.身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；具有良好的心理素质和美育修养，具有一定的文学艺术修养。具有良好的文字和口头表达能力，具有交流和沟通能力与现代意识。二、培养途径与手段（一）培养途径采取理论教学和实践

4、教学（包括认识实习、课程设计、专业实训、社会实践、创业教育、毕业实训等）相结合的方式，强化实践教学，实现培养目标。（二）教学方法软件技术专业（JAVA方向）专科人才培养方案坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索实训教学法、讨论教学法、科研教学法、启发式教学法等多种教学方法。重点加强实践性教学，提高学生的实际编程和应用系统开发能力，增加计算机新技术平台的应用型教学。（三）教学手段推行多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织实践教学，编程实验教学，通过应用系统开发过程教学，提高教

5、学质量。三、学制、最低毕业学分与授予学位（一）学制标准学制2年，弹性修业年限3年。（二）最低毕业要求修完专业计划所规定的所有必修课程，选修课1到2门其他方向的课程，获得毕业所规定的65学分，完成毕业实训环节所规定的项目要求，在校期间通过学院所规定的认证技术要求。四、主干学科、主要课程（一）主干学科工学，软件工程（二）主要课程计算机应用基础、Java语言程序设计、计算机网络、数据结构、Web编程基础、网站规划设计、SQLServer数据库开发与实现、JavaEEWeb应用开发、Java开源框架、JavaEE高级应用开发、实用软件工

6、程等。五、课程结构与学分及学时分配总课堂课内课外学期课程学分学课程类别学教学实验实践性质比例(％)分时学时学时学时一二三四公共基础课251632629003612620必职业技能课3523576252324414140修课专业基础课281843218025212480小计885713347585762626220公共选修课647272选修课小计647272理论教学学分885713347585762626220/学时、各学期周学时合计集中实践性教学环节学分128实践环节各学期学分分配0224各学期课堂教学总计10065141818

7、18实际上课周数六、专业课程进程表软件技术专业（JAVA方向）专科人才培养方案第一学年第二学年课程类别一二三四WebUI设计Java开源框架职业技Web编程基础SQLServer数据库开发JavaEE高级应用开发能课与实现实用软件工程JavaEEWeb应用开发专业基计算机应用基础Java语言程序设计(II)数据结构础课Java语言程序设计(I)计算机网络大学数学(II)公共Photoshop专业图像处计算机日语(I)计算机日语(III)选修课理计算机日语(II)七、实验实训课程进程表实验第一学年第二学年实训类别一二三四网站规划与

8、设计SQLServer数据库开发与Java开源框架职业技Web编程基础实现JavaEE高级应用开发能实验JavaEEWeb应用开发实用软件工程专业实Java语言程序设Java语言程序设计(II)数据结构验计(I)计算机网络综合实实训1--编程强化实训2--工程强