大二班家长会计划

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1、各位家长，你们好：首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。本学期将由我和陈老师担任孩子的保教工作。转眼间我们班的幼儿已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享，我和陈老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的时间里，我

2、们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。一、班级情况我班这学期幼儿总人数41人，幼儿通过两年入园学习，对园的一日生活环节较了解，本班幼儿大部分调皮好动、易兴奋、爱讲话，胆量和自信心及表现的欲望增强了，语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好，但也有个别孩子性格内向，例如：王浩然、李鸿越、孙钦敏等幼儿不喜欢表达自己的想法，希望我们共同来引导他们成为活泼的小孩。同时幼儿对识字越发敏感，爱问、爱学、记忆力也很惊人。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力作

3、为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。二、本学期的工作重点（一）幼儿衔接问题：小朋友明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及

4、的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时，也希望家长能够监督幼儿做到这些！有个别小朋友还需要提高吃饭的速度，希望家长在家里也能监督幼儿养成良好的习惯。2、增加幼儿阅读和识字量。由于孩子在九年级前，其听力发展较高，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两篇图画书，以便提高幼儿语言表达能力和孩子的早期阅读能力。3、考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注，95%以上的幼儿都能积极复述图画书内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认识更多的文字。4、开展棋类和多种运动锻炼。下

5、棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。5、多鼓励孩子。要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。四、教育工作有的家长非常重视作业，把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应该是以游戏为主的。

6、《幼儿园教育指导纲要》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是孩子的主体。特别是在幼儿园，孩子一天的生活、学习基本上在这个班级范围里，孩子的性格、能力对他能否适应集体生活，能否展现出自己的个性特长，能否得到更好的发展影响很大。所以，我们的活动主要以培养孩子兴趣，提高孩子能力和培养幼儿良好的习惯为主，只要我们的孩子今天的成长比昨天好，那就是好的。家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心，因为很多的知识会随着孩子年龄的增长而自然习得。幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园，安安全全地离园，学习中不断有新的收获，

7、能积极地和小伙伴们游戏，懂得合作分享，这就是我们最大的心愿。同时，家长们要注意教育分寸，正确把握严与爱的尺度，孩子需要父母的关爱，但也需要父母的管教。适当地管教行为有利于孩子的性格培养，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。大家都知道幼儿教育并不是幼儿园单方面就能完成的事，并不是说孩子入园后对孩子教育的这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然，话说回来，家庭教育尽管重要，但是它是零碎不系统的，而幼儿园的教育则是有目的的、有计划

8、的，自由两者相辅相成，才能取得良好的教育效果。五、需要家长配合的内